As Mudanças Na Legislação Educacional Periodo De 1920

indiretamente na conquista desse objetivo. Cristiane Maria de Oliveira Alves AGRADECIMENTOS Primeiramente à Deus por ter me permitido cursar a faculdade, pois foi uma graça em minha vida; por me dar forças e me conceder tantas bênçãos nesse período de quatro anos. As minhas supervisoras, Juliana e Rosângela, que contribuíram para com o meu aprendizado tanto profissional quanto pessoal, pela paciência e dedicação nos momentos de fraquezas por quais passei; pela grande amizade…

sobre o poder Ana Almeida Unicamp GT Educação e Sociedade Sessão “Educação e Sociologia: fronteiras do conhecimento e políticas de ação” “Historicamente, as duas oposições polares no campo dos fins educacionais são: despertar carisma, isto é, qualidades heróicas ou dons mágicos; e distribuir treinamento especializado. O primeiro tipo corresponde à estrutura carismática de dominação; o segundo tipo corresponde à (moderna) estrutura racional…

claros e bem definidos que possam ser efetivados no cotidiano da vida escolar.” Alícia Maria Almeida Loureiro RESUMO A presente pesquisa tem por objetivo refletir sobre o ensino da música na educação básica, tendo em vista a nova realidade educacional criada a partir da homologação da Lei 11.769/08, de 18-08-2008, que trata da introdução de forma obrigatória da linguagem artística-música no ensino básico. Para melhor compreender esta relação entre ensino da música e a educação…

estadual, municipal e federal. Sistema então, seria o conjunto de escolas sob a responsabilidade do município ou do estado. Condições para a construção de um sistema de ensino,conhecimento dos problemas educacionais de uma determinada região, o conhecimento das estruturas da realidade é uma teoria educacional (Savani,citado por Libâneo e outros,2005). No Brasil não há sistema de ensino falta articulação entre os sistemas de ensino das diversas esferas administrativas.Princípios da…

até 1945. A crise da produção cafeeira e o processo de urbanização, puxado pelas indústrias mudaram a realidade do país, criando inclusive novas exigências educacionais. A pressão pela expansão do sistema escolar foi ampliada e o Estado respondeu à mesma, de maneira improvisada: houve um crescimento na distribuição de oportunidades educacionais, porém sem que a escola tivesse condições de atender à demanda existente, com qualidade de ensino. Os recursos públicos escasseavam, pois eram…

Pedagogia brasileira se desenrola no tempo, relatando os fatos que decorreram da ação e do pensamento político educacional de cada época. Diante de inúmeras transformações sociais, a História da Educação e da Pedagogia no Brasil sofreu diversas rupturas ao longo do tempo. Segundo (Aranha), “Cada geração assimila a herança cultural dos seus antepassados e estabelece projetos de mudança, ou seja, estamos inseridos no tempo: o presente não se acaba na ação que realiza, mas adquire sentido…

público, em função da racionalidade e do bom gerenciamento se apresenta com qualidade. condenava a privatização dos serviços públicos; 2a Questão (Ref.: 201403178299) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Saiba (0) O neoliberalismo veio propor uma mudança ao papel do Estado, sustentando que: O Estado mínimo deveria regulamentar as operações financeiras O Estado do Bem Estar deveria suceder o Estado mínimo O Estado mínimo deveria promover o processo de estatização das empresas O Estado…

UM OLHAR CRÍTICO SOBRE OS PARADIGMAS EDUCACIONAIS PRESENCIAL E À DISTÂNCIA Matias, Sandra Eugênia Silva Desire, Luciane Dominschek Lima Resumo O mundo globalizou-se. Vivemos em uma sociedade complexa, invadida pelas novas tecnologias que viabilizaram com maior eficiência a comunicação entre as pessoas e o intercâmbio entre as várias culturas de todo o planeta. A informação, hodiernamente, tornou-se muito mais acessível que há trinta, quarenta anos atrás. Metaforicamente,…

estabelecendo que ela se daria em universidades e em institutos superiores de educação, nas licenciaturas e em cursos normais superiores. Os tradicionais cursos normais de nível médio foram apenas admitidos como formação mínima (art. 62) e por um período transitório, até o final da década da educação (ano de 2007) (Titulo IX, art. 87, parágrafo 4). Assim, num momento em que a escola normal é elevada a nível superior, em que se discute o Revista Brasileira de Educação locus…

JUSTIFICATIVA OBJETIVO GERAL OBJETIVO ESPECÍFICO HIPÓTESE DO ESTUDO ASPECTOS METODOLÓGICOS DA INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA SOBRE Tipo de Estudo Fontes de Dados Universo Instrumentos Etapas da Coleta de Dados Recursos Período de Estudo Análise de Dados Cronograma REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS INTRODUÇÃO Pretende-se nesta pesquisa, caracterizar a situação da formação dos professores no Brasil e clarificar que a exigência de novas práticas…