As Mudanças Da Idade Media Para A Modernidade

Francesa, segundo um paradigma patrimonialista e custodial, dentro da Modernidade, cujo objeto é o documento de arquivo tratado segundo a teoria das três idades, o conceito de fundo e os princípios da proveniência e da ordem original. As condições sociais, econômicas, culturais e tecnológicas decorrentes da Sociedade da Informação, depois dos anos 80 do século XX, propicia a emergência de um novo paradigma, na Pós-Modernidade. É nesse contexto que surge a concepção que entende a…

ora o inverso. Neste sentido é importante salientar que hoje, onde se predomina a força do espaço urbano, até mesmo a agroindústria não deve ser entendida como ruralista, mas como atividade da produção urbana em grande escala. As cidades, na idade média muito poucas e quase sempre pequenas, viviam à sombra dos senhores feudais, era uma extensão e um enclave dentro do modo de produção feudal. Também assim fora o movimento anterior e contrário a este: a ruralização das civilizações…

trajetória do conhecimento rumo à pós-modernidade O objetivo desta seção é traçar uma síntes e da história do pensamento (filosófico) científico no Ocidente. Tenta-se abordar os períodos desta histór ia através de suas principais características, para evidenciar as diferentes concepções na construção do conhecimento. Observa-se que a evolução do conhecime nto passa, necessariamente, por crises, rupturas e revoluções. Estes eventos estão na origem das mudanças ocorridas entre…

cobrados. Para responder às questões sobre a disciplina, Foucault estudou a origem e o desenvolvimento de várias instituições de controle e poder (abrigos, prisões, escolas e manicômios, hospitais, por exemplo); 2) Para Foucault, os processos de mudanças ocasionadas pelas revoluções francesa e industrial provocaram o surgimento de ciências como a biologia, a economia política, a psiquiatria e a própria sociologia. A influencia desses novos saberes e a multiplicidade dos dispositivos por…

do sexo ou do trabalho desfavorece a mulher que por sua vez trabalha e ganha menos do que o homem, deixando de forma visível a sua desvalorização no mercado de trabalho. As relações familiares na modernidade passaram por grandes mudanças. Surge então uma forte rejeição das tradições da idade média, onde todos deveriam respeitar os costumes e das crenças daquela época. Hoje vivenciamos em um ambiente moderno em que o homem é chamado a construir e desenvolver sua própria história. Ulrich Beck,

arte. O Renascimento começou na Itália, no século XIV, e difundiu-se por toda a Europa, durante os séculos XV e XVI. Ao discutirmos a transição da Antiguidade Clássica para a Idade Média, podemos aludir a uma grande crise – a ascensão do Islã – que separa as duas eras. Nenhum acontecimento comparável divide a Idade Média do Renascimento. Os séculos XV e XVI testemunharam avanços do mais longo alcance: a queda de Constantinopla e a conquista do sudeste da Europa pelos turcos; as viagens…

DO MODERNISMO AO CONTEMPORÂNEO, CONTRIBUIÇÕES DE FREUD E NIETZSCHE. Idade Moderna foi o nome criado ao período de antítese e de contestação ao período das “trevas” (Idade Média) segundo a opinião dos Iluministas (Luz que ofusca a escuridão/trevas). A Idade Moderna, consensualmente durou do século XVI ao XIX, quando assim começou a Idade Contemporânea. O seu início foi bastante marcado pela corrente filosófica iluminista, que elevava a importância da razão. Havia um sentimento de que…

sobre a modernidade e pós-modernidade e os seus impactos sobre o sujeito. Em primeiro instante, será abordado como a idéia de modernidade e sujeito foram forjadas a partir de Descartes. Em seguida, discorre-se acerca do sujeito e a pósmodernidade na concepção de Lipovetsky e como o esvaziamento do sujeito na sociedade do prazer e bem-estar dissolve os valores deixados pela modernidade ocasionando um universo sem referenciais, sem sentido e sem objetivo. Palavras-chave:…

CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO: A ALTA IDADE MÉDIA OCIDENTAL BRUNA BRAGA FONTES SÃO PAULO 2014 MAS POR QUÊ ESTUDAR IDADE MÉDIA? Estudar a Idade Média nos ajuda a entender diversos processos históricos posteriores a ela, pois estes utilizaram-se dela para legitimá-los. Você sabia que vários dos conceitos mais conhecidos sobre a Idade Média foram criações interpretativas do século XIX? Isso ocorreu porque, principalmente no…

características gerais mas bastante marcantes como a utilização de metáforas, o uso da linguagem coloquial, as incessantes comparações entre modernidade e pós-modernidade, e a utilização de exemplos reais e citações. O livro, de leitura rápida e agradável, inicia de uma forma inusitada. O autor chama o pós-modernismo de fantasma. Este surgiu em 1950 quando ocorreram mudanças em vários âmbitos: ciências, artes, sociedade etc. O “fantasma” pode ser encontrado em nosso dia-a-dia diante da…