As Correntes Da Psicologia Da Educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA “PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO” ADRIANA LOUZADA VENÂNCIO RA: 4322802550 CARLA PATRICIA S. RIBEIRO RA: 3823683069 CLEIDE YAMAMOTO RA: 4300064122 MARIA DAS GRAÇAS R. SOUZA RA: 4573856140 NILCE HELENA DE M. C. RIBEIRO RA: 3830717780…

PRIMEIRAS ABORDAGENS DA PSICOLOGIA FUNCIONALISMO ( William James) 1842-1910 Principal nome na psicologia americana. Primeira sistematização genuinamente americana de conhecimentos em psicologia.Seu interesse pela psicologia surgiu após ler um artigo de Wundt. Começou a dar ênfase em suas aulas a psicologia, mas tarde deixou de fato a fisiologia. Ênfase ao estudo das experiências conscientes. Objeto da psicologia a interação continua entre o organismo e o seu ambiente. Se interessavam

Teoria Ambientalista  Corrente baseada no Associacionismo e no Positivismo  Surge em oposição a chamada Psicologia da Mente, como Psicologia do Comportamento  Se opõe ao método introspectivo, substituindo por métodos subjetivos  1879 – Marco da Psicologia com a montagem do 1º Laboratório de Psicologia em Leipzig, Alemanha)  1913 – Marco do Behaviorismo – Manifesto de John Watson  Prof.ª Elisa Maria Gomide Aula 03 – 29/08/2011 1 O termo BEHAVIORISMO foi utilizado…

Psicanálise Psicanálise é um campo clínico e de investigação teórica da psique humana independente da Psicologia, que tem origem na Medicina [1] [2] , desenvolvido por Sigmund Freud, médico que formou-se em 1881, trabalhou no Hospital Geral de Viena e teve contato com o neurologista francês Jean Martin Charcot, que lhe mostrou o uso da hipnose. Freud, médico neurologista austríaco, propôs este método para a compreensão e análise do homem, compreendido enquanto

ORIGENS DA PSICOLOGIA Até o final do século XIX a Psicologia não existia como disciplina específica. emergiu de duas tradições: a filosofia e as ciências naturais. Os filósofos sempre estiveram O sucesso dessas ciências em interessados em compreender o desenvolver experimentos para significado da experiência humana e desenvolver explicações baseadas muitos conceitos básicos da no princípio da causalidade Psicologia têm sua origem na levaram a…

| |Curso: Pedagogia |Série: 1º |Disciplina: Psicologia de educação | |Nome dos alunos |RA |Nome dos alunos

QUADRO SÍNTESE Luciane Nagy Lourenço/ 2322394125 Elaine Cristina dos Santos/ 2329405674 Rubis Garcia Valadares/ 2317358648 | |TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES |BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO | |A |Nome da Teoria |

SÍNTESE TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO PSICOGÊNESE SOCIOINTERACIONISMO A Nome da Teoria Behaviorismo vem do termo inglês ”behavior” que significa comportamento. Também chamado de Comportamentalismo, Teoria Comportamental, Análise Experimental do Comportamento, Análise do Comportamento. Psicogênese vem do grego Psyche alma, Genesis, origem: é a parte da psicologia que se ocupa em estudar a origem e o desenvolvimento dos processos, Vygotsky, Piaget. Psicologia Sócia…

PEA Curso: Licenciaturas Disciplina: Psicologia da Educação e Teorias da Aprendizagem Carga horária: 100 Ementa Psicologia da Educação no Brasil. Objeto de estudo da Psicologia da Educação. Behaviorismo e educação. Psicanálise e a educação. Papel da emoção no processo de ensino-aprendizagem. Aprendizagem e desenvolvimento humano segundo Vygotsky. Teoria do desenvolvimento humano de Jean Piaget. Aprendizagem significativa. Objetivos Analisar as correntes psicológicas e as teorias da…

UNIVERSIDADE VILA VELHA Psicologia Psicologia da educação JEAN PIAGET FREUD LEV VIGOTSKY HENRI WALLON Ana marcês bahia book Odair furtado