As Contribuições Da Educação Física No Desenvolvimento Só

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PORTFÓLIO VIRTUAL Ana Paula Nobrega de Salle RA: 2306303599 Isoleide Teixeira Queirós de Sousa RA: 2307338155 Poliana Alves de Castro RA: 2316369937 Simone Marsoletto Campioni RA: 2315297472 Thaís Fernanda C. dos Santos RA 2309325327 Valéria Cardozo RA: 2321362545 Atividade Prática Supervisionada

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO PEDAGOGIA – POLO AQUIDAUANA TRABALHO DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO OS TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ACADÊMICOS: Ana Maria de Tolosa Cipro RA 378502 mari.2351@hotmail.com Edivane Oliveira Sales RA 356219 edivane_izabela@hotmail.com Elaine Pereira de Souza RA378323 lanni_educa@live.com Luciana Helena Gavilan Campelo RA 390855 lucianagcampelo@uol.com.br Rose Sá Da Silva RA 385094 rosesa80@hotmail.com …

DESENVOLVIMENTO INFANTIL: REFLEXÕES A PARTIR DA E PARA A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL CAROLINA PICCHETTI NASCIMENTO ORIENTADOR: LUIS EDUARDO PINTO BASTO TOURINHO DANTAS Monografia apresentada à Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo, como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Educação Física. AGRADECIMENTOS Aos meus companheiros de trabalho, que juntos refletimos, discutimos e construímos nossa prática pedagógica na Educação…

Danças afro-brasileiras: uma possibilidade de trabalho nas aulas de Educação Física Drigenen Capelim Sabino Chiarani 1 José Ronaldo Mendonça Fassheber 2 RESUMO Este trabalho apresenta uma experiência interdisciplinar de Dança como conteúdo da Educação Física, sendo utilizado a dança afro-brasileira como tema a partir da lei nº. 10.63903, que torna obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira que deverá ser ministrado no âmbito de todo o currículo escolar. Nossa proposta visa à

O exercício profissional em Educação Físicaaos olhos históricos e filosóficos da ética A ética ilumina a consciência humana, sustenta e dirige as ações do homem, norteando a conduta individual e social. É um produto histórico-cultural e, como tal, define o que é virtude, o que é bom ou mal, certo ou errado, permitido ou proibido, para cada cultura e sociedade. A ética tem sido o principal regulador do desenvolvimento histórico-cultural da humanidade. Sem ética, ou seja, sem

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE NO BRASIL - PANORAMA, PERSPECTIVAS E PROPOSTAS – Prof. Dr. Victor Andrade de Melo1 Universidade Federal do Rio de Janeiro- EEFD- RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar um panorama da estruturação da Educação Física, procurando apresentar: a) de que forma tais estudos têm sido desenvolvidos no decorrer do tempo (uma breve abordagem da história da História da Educação Física e do Esporte); b) como na atualidade nacional e…

De acordo com a Constituição Federal (1988), no artigo 205, define a "A Educação, direitos de todos e dever do Estado e da familia". A lei é clara quannto a obrigatoriedade em garantir o acolhimento dos alunos com necessidades especiais, porém, são inumeras as barreiras que dificultam a realização de uma política eficiente de inclusão na prática cotidiana no âmbito escolar. A inclusão é um movimento mundial lento e gradativo de luta das pessoas com deficiència e seus familiares na busca…

História da Educação – Respostas: a) Qual a importância de Galileu e John Locke para a ciência e para a educação contemporânea? Resposta: Galileu Galilei foi um italiano nascido no século XVI, considerado um dos fundadores da Física Moderna. Com o seu empirismo, que é a obtenção do conhecimento através das experimentações, conseguiu desenvolver importantes leis da física, como a “lei da queda livre dos corpos” e revolucionar a forma de pensar e praticar a ciência. Antes a ciência…

estes que estão profundamente ligados à educação. Sócrates por exemplo focava no homem, buscava a verdade absoluta e procurava entender a essência do homem, uma defesa intransigente do conhecimento. Platão foi discípulo de Sócrates, apresenta a perfeição do mundo das idéias, ele trabalhou a idéia de duas realidades, a sensível e a inteligível e Aristóteles teve destaque em ciência, política, psicologia, ética, metafísica, e muito mais, acredita que a educação é a transformação em ato das…

O Psicomotricista É o profissional da área de saúde e educação que pesquisa, avalia, previne e trata do Homem na aquisição, no desenvolvimento e nos transtornos da integração somato-psíquica e da retrôgenese. Quais são suas áreas de atuação? Educação, Clínica, Consultoria, Supervisão, e Pesquisa. Qual a clientela atendida? Crianças em fase de desenvolvimento; bebês de alto risco; crianças com dificuldades/atrasos no desenvolvimento global; pessoas portadoras de necessidades…