Artigos Cientificos Redes Sociais Em Ambiente Escolar

Marco Aurélio Meira Fonseca² Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, IFNMG. E-mail: marco.fonseca@ifnmg.edu.br. Aldemi Ferreira Mendes³ Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, IFNMG. E-mail: aldemi.mendes@ifnmg.edu.br Resumo O presente artigo apresenta algumas contribuições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência/Pibid para a formação inicial docente de licenciandos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais/IFNMG -…

assegurar, eliminando redundâncias e reduzindo substancialmente os seus custos de funcionamento.» Com esta união, foram criados vários artigos, nos quais estão designados os objetivos, funções, direitos e deveres deste novo Ministério. Neste está inserido tudo o que seja relativo à educação pré-escolar, educação escolar (ensinos básico, secundário e superior), extra-escolar e, tal como o próprio nome indica, tudo o que é relativo à ciência e tecnologia. Voltando ao objetivo deste…

DE PRODUÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: Artigo Científico VILA VELHA (ES) 2014 2 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Ivelize Mello Murillo – Bibliotecária – CRB 12- 120-ES ______________________________________________________________________ M294 Manual de produção de trabalho de conclusão de curso: artigo científico. Vila Velha – ES: Escola Superior Aberta do Brasil (ESAB), 2014. 33 p. 1. Artigo científico – normas. 2. Referências 2. bibliográficas. 3.I

Federal) é responsável pela coordenação da política nacional de educação, desse modo articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais. De acordo co o artigo 9º A União incumbir-se-á de: Elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios; Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino e o…

quanto ao uso de drogas, pelos alunos da rede pública do município de União da Vitória. 2.2 Específicos Mapear as escolas do município por região ou bairro, buscando saber se existem diferencias quanto ao padrão de vida dos moradores, se existem programas sociais direcionados para a comunidade local e, após iniciar busca de dados numéricos junto às escolas e demais órgãos que possam estar envolvidos de alguma forma, como Conselho Tutelar, Patrulha Escolar, Secretaria de Saúde e…

Governo Federal para induzir a ampliação da jornada escolar e a organização curricular1, na perspectiva da Educação Integral. Trata-se da construção de uma ação intersetorial entre as políticas públicas educacionais e sociais, contribuindo, desse modo, tanto para a diminuição das desigualdades educacionais, quanto para a valorização da diversidade cultural brasileira. Fazem parte o Ministério da Educação, o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate a Fome, o Ministério da Ciência e…

a Prática Profissional – A Escola e as dimensões sociais que a escola oferece, possibilitando uma reflexão melhor para o pedagogo, o professor e trabalhadores em educação, onde um Projeto Político Pedagógico organizado e bem elaborado conseguimos desenvolver uma escola com profissionais de qualidade. A metodologia adotada para compor este trabalho foi basicamente a pesquisa no livro base –Organizacao Escolar, Perspectivas e Enfoques-, artigos em site da internet e com a colaboração…

Introdução O Curso Normal Superior fundamenta-se na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, está contemplado no seu Artigo 62, e regulamentado pelo Parecer nº 01/99, que institui o Curso Normal Superior para formação do professor dos Anos Inicias do Ensino Fundamental. O curso atende também ao disposto no Decreto n. 3.276, de 06 de dezembro de 2000 e na Resolução nº 002/2002 do Conselho Nacional de Educação. O Curso Normal Superior tem como eixo norteador a prática educativa,…

governo federal e a emergência timidamente articulada entre os órgãos educativos e ambientais até fins da década de 1990. No caso das redes de educação ambiental e dos movimentos sociais, embora cientes do papel de vanguarda dos movimentos ambientalistas para a emergência da educação ambiental em toda a rede societária atual, evidenciamos a importância das redes de EA na capilarização da EA e contribuições efetivas frente ao contexto, muitas vezes adversos, das propostas nas políticas públicas.

com o art. 21 da Lei n.º 9.394/96, a educação escolar (não a educação básica), além das três citadas anteriormente, compõe-se também do nível superior. Outras modalidades brasileiras de ensino são: -Educação de jovens e adultos(ensino fundamental ou médio). -Educação profissional ou técnica -Educação especial; -Níveis de Ensino -Educação a distancia(EAD). A educação brasileira, tal como estabelece a Constituição Federal de 1988, nos artigos 205 e 206, visa pleno…