Artigo Sobre Tutoria Em Ead

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO SOBRE A MEDIAÇÃO DO PROCESSO E A TEORIA TRANSACIONAL Universidade Paulista – UNIP – Campus Anchieta Aline Gomes Silva – B0425D-0 Bruna Vasconcelos Rocha – T565BJ-4 Edson de Moura Arcas - B0067D-8 Érico de Oliveira Silva – B0468C-9 Janaína Bernardo Rosa - A80JIJ-7 Thiago Silva Salines – A809GG-0 Renata da Silva – A77909-4 INTRODUÇÃO Educação à distância pode ser conceituada como a aprendizagem realizada através de recursos tecnológicos, onde há…

atuar com eficiência no âmbito escolar. Tendo a oportunidade de através das experiências de profissionais já renomados, ampliar conhecimentos acadêmicos. Objetivos Específicos Preparar professores das áreas de Educação Física e áreas desportivas sobre a ação transformadora através do esporte. Tendo o esporte/educação uma estratégia da Educação Física Escolar. Publico Alvo Professores de Educação Física Disciplina: A construção do movimento e a Educação Física Infantil. (36h) …

A Arte da Sedução Pedagógica na Tutoria em Educação a Distância Abril/2004 Matias Gonzalez de Souza Ministério da Educação e Cultura – SEED - Proinfo mathiassouza@mec.gov.br – magoso5@hotmail.com A - Formação de Profissionais para Educação a Distância 1. Educação Fundamental, Média e Tecnológica O objetivo do presente artigo é refletir os limites e possibilidades do educador na função de professor/tutor na modalidade de Ensino a Distância. As reflexões apresentadas advêm…

ORGANIZAÇÃO ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA NA EaD Mídias e Tecnologias na Educação a Distância Unidade 2 21| PROGRAMA DE ATUALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | UFPR 2009 PROGRAMA ORGANIZAÇÃO ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA NA EaD PROGRAMA DE ATUALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | UFPR 2009 Unidade 2 - Mídias e Tecnologias na Educação a Distância 1 INTRODUÇÃO A figura abaixo (Figura 7) é uma charge referente às fases de planejamento e desenvolvimento de softwares, muito utilizada

em primeiro lugar pelas tecnologias em si mesmas, os aparatos, as questões técnicas e operacionais – e estes elementos aparecem como paradigmas definidores dos sistemas educativos e dos próprios métodos de ensino e aprendizagem. Nas discussões sobre a “nova educação”, a atenção tende a voltar-se para os aspectos ditados pelas leis do mercado global, em que se busca justificar um novo mercado educativo, também globalizado, não apenas possível mas, supostamente, inevitável no…

....... 6 b. APROVAÇÃO, REPROVAÇÃO E FREQÜÊNCIA ............................................................................................ 6 c. DISCIPLINAS COM TUTORIA PRESENCIAL ................................................................................................. 7 d. DISCIPLINAS COM TUTORIA INTERATIVA ................................................................................................. 7 e. RECUPERAÇÃO DE DISCIPLINAS PERDIDAS ..................

IMPORTÂNCIA DE ENTENDER E CONHECER O EAD COMO FONTE DE SABER E RECONHECER O MESMO COMO TAL DLUGOSS, Dogliciana orientação RESUMO Este trabalho tem como objeto científico, expor minha pesquisa, reflexão e análise, que contempla a mediação no ensino em EAD, o ensino Em EAD como fonte inovadora do saber e as novas tecnologias, pois a linguagem verbal, não verbal e para verbal, digital interativa em ambientes onde ocorrem a mediação para o desenvolvimento do EAD, com apoio das…

Orientador: Prof. Dr. Renato Tinós Ribeirão Preto, Março de 2013. SEÇÃO A. INTRODUÇÃO Este é o relatório final da Bolsa Tutoria Cintífico Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação realizado pelo bolsista Heitor Santos Reis. De acordo com o cronograma proposto, foram desenvolvidas as seguintes etapas: • Apresentação das propostas concernetes a Bolsa Tutoria Científico Acadêmica; • Apresentação do laboratório de pesquisa e do Robô • Estudo de referências…

as seguintes expressões utilizadas no ambiente virtual (Moodle) estão assim definidas: a) Chat: Permite a realização de uma discussão textual via web em modalidade síncrona. b) Fórum: Atividade de discussão assíncrona onde são postadas mensagens sobre determinado tema. c) Questionários: Instrumento de composição de questões. d) Wiki: Ferramenta que permite que se construam documentos coletivos. e) Base de dados: Ferramenta que permite formar repositório de informações. f)…

para utilização de softwares leitores de tela. Concluímos indicando que o valor da experiência educacional, tanto em seu aspecto inclusivo quanto no uso de tecnologias na educação, está nos desafios que nos permitiram fazer avançar nossa compreensão sobre a relação sujeito/ensino-aprendizagem/conhecimento em novas formas de vivências educacionais. Palavras-chave: Subjetividade. Acessibilidade. Inclusão. Linhas Críticas, Brasília, DF, v. 17, n. 33, p. 327-348, maio/ago. 2011. 327…