A importância de entender e conhecer o ead como fonte de saber e reconhecer o mesmo como tal
DLUGOSS, Dogliciana orientação RESUMO
Este trabalho tem como objeto científico, expor minha pesquisa, reflexão e análise, que contempla a mediação no ensino em EAD, o ensino Em EAD como fonte inovadora do saber e as novas tecnologias, pois a linguagem verbal, não verbal e para verbal, digital interativa em ambientes onde ocorrem a mediação para o desenvolvimento do EAD, com apoio das novas tecnologia, necessitam de um entendimento melhorado, como também ser motivo de novas pesquisas e objeto de pesquisa de mais pesquisadores.
As reflexões iniciais sobre o tema surgiram da compreensão, das novas linguagens de interação e mediação no processo educativo, EAD, e dos referenciais da tecnologia no ensino a distância. Este projeto amplia as dimensões do tema abrangendo experiências e literaturas, bem como os materiais didático que se convergem, os resultados iniciais nos oferecem elementos para entender e talvez propor novos modelos para a formação em EAD, não pretendendo esgotar o assunto, pois teria que caminhar e me aprofundar muito nestas questões, mas pretendo buscar o esclarecimento das questões trabalhadas com o máximo de dedicação e investigação sobre tais questões, mostrar aos leitores a importância do ensino em EAD e as formas que são trabalhados e também onde são trabalhados os conteúdos ministrados, de forma interativa este texto e um convite ao leitor desenvolver sua criticidade sobre o tema e aguçar sua curiosidade sobre essa nova modalidade de ensino.
Palavras-chave: EAD, MEDIAÇÃO E TECNOLOGIAS.
INTRODUCAO
Com o constante avanço da sociedade e a chegada do século XXI; à frente temos as novas tecnologias e trilhando o caminho da modernidade, as instituições de ensino não podem ignorar mais a necessidade em atender com criticidade o processo de ensino-aprendizagem, nesse sentido, a questão norteadora investigada, no primeiro tópico é descrever