Artigo Sobre Trabalho Infantil No Brasil

O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO ÂMBITO ESCOLAR: Uma revisão bibliográfica sobre o currículo e a educação infantil Resumo: Este artigo tem como objetivo apresentar uma revisão bibliográfica sobre currículo e como ele ocorre na educação infantil. O currículo é um modelo concreto de conhecimento escolar que resulta das interações culturais e sociais. A importância do currículo está em todos os temas para compreender o funcionamento da realidade e da prática escolar nos níveis de…

desenvolvimento Atividade: Resenha do artigo RESENHA FERREIRA, B. Angêla Maria Rabelo: A educação infantil no contexto das políticas públicas. Revista brasileira de educação, n. 24, p.53-65.ISSN 1413-2478, set/dez.2003. Disponível em: <http://www.scielo.br/>. Acesso em: 23 abr. 2005. Com base em dois estudos, o artigo apresenta análises desenvolvidas que visam subsidiar a discussão sobre situação atual da educação infantil, como política pública, no Brasil, da…

Conceito de trabalho infantil Trabalho infantil é entendido como toda forma de trabalho remunerado exercido por crianças e adolescentes, abaixo da idade mínima legal permitida para o trabalho, conforme a legislação de cada país. A priori, a idade permissiva legalmente para o trabalho do menor situa-se entre os 14 e os 16 anos. Em muitos países, o trabalho artístico de crianças e adolescentes, podem ser remunerados legalmente, sem qualquer restrição de idade. Assim como o trabalho de…

A proteção aos direitos fundamentais da criança e do adolescente no trabalho. O artigo intitulado “O direito fundamental ao trabalho infantil: possibilidades e desafios”, objeto do presente estudo, abordou a evolução histórica da exploração do trabalho infantil, mantendo como foco as relações de trabalho ocorridas no Brasil, desde que éramos apenas uma colônia portuguesa até os dias atuais. O texto em comento, que conclui de maneira esperançosa e otimista quanto à realidade…

12.796, de 4/4/2013) a) pré-escola; (Alínea acrescida pela Lei nº 12.796, de 4/4/2013) b) ensino fundamental; (Alínea acrescida pela Lei nº 12.796, de 4/4/2013) c) ensino médio; (Alínea acrescida pela Lei nº 12.796, de 4/4/2013) II - educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade; (Inciso com redação dada pela Lei nº 12.796, de 4/4/2013) III - atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do…

TRABALHO INFANTIL: crianças invisíveis. Jackliny .Nazaré dos Santos Ribeiro..1 Sonia de Oliveira2 RESUMO: Durante muito tempo e em diversas culturas os pais e pessoas da família preparavam seus filhos para as adversidades do mundo, essa preparação era feita de forma indireta com as divisões das tarefas domesticas ou aprendendo o ofício do pai. Desta forma os jovens desenvolviam não…

Trabalho infantil é toda forma de trabalho exercido por crianças e adolescentes, abaixo da idade mínima legal permitida para o trabalho, conforme a legislação de cada país. O trabalho infantil, em geral, é proibido por lei. Especificamente, as formas mais nocivas ou cruéis de trabalho infantil não apenas são proibidas, mas também constituem crime. A exploração do trabalho infantil é comum em países subdesenvolvidos,e países emergentes como no Brasil, onde nas regiões mais pobres…

PROGRAMÁTICO E BIBLIOGRÁFICO EMPREGO - 3.01 – PROFESSOR AUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL DESCRIÇÃO DA FUNÇÃO: Atuar em unidades de Educação Infantil, especificamente em creches; planejar e aplicar trabalho de socialização e estimulação de crianças de 0 a 3 anos; efetuar registros burocráticos e pedagógicos; participar na elaboração do projeto pedagógico e atividades educativas em estabelecimentos de Educação Infantil; levar as crianças a exprimirem-se através de atividades…

FACULDADE MONTES BELOS VIOLÊNCIA SEXUAL INFANTIL INTRAFAMILIAR DENIZY CRISTINA MARIANO DE OLIVEIRA SÃO LUÍS DE MONTES BELOS – GO 2011 DENIZY CRISTINA MARIANO DE OLIVEIRA VIOLÊNCIA SEXUAL INFANTIL INTRAFAMILIAR Projeto de Artigo Científico apresentado como exigência parcial para obtenção do título de Bacharel em Direito pela Faculdade Montes Belos, sob a orientação da Professora Especialista Dinair Flor de Miranda.

ARTIGOS DE REVISÃO TERAPIA OCUPACIONAL E AUTISMO INFANTIL: IDENTIFICANDO PRÁTICAS DE INTERVENÇÃO E PESQUISAS Thelma Simões Matsukura Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Saúde Mental pela Universidade de São Paulo, Brasil (2001). Professor Associado da Universidade Federal de São Carlos, Brasil. Mariana Soragni Graduada em Terapia Ocupacional pela Universidade Federal de São Carlos. Ex- aluna do Programa Unificado de Iniciação Científica e Tecnológica da UFSCar.…