Artigo Sobre Texto Oral E Escrito

salas de aula, para conexões entre as atividades discursivas sugeridas pela escola e a história do aluno na sociedade, vê- se o uso de gêneros textuais diversificados como uma forma de aproximar o discente das ocasiões gerais de produções de textos orais e escritos, colaborando efetivamente para a prática da leitura, produção e compreensão. Ao mesmo tempo, analisa–se que ainda é fraca a noção teórica referente ao ensino com a utilização dos gêneros textuais, o que dificulta sua fixação…

OESTE DO PARÁ - UFOPA PROGRAMA MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS-PROFLETRAS Disciplina: Texto e Ensino Docente: Heliud Luís Maia Moura Discente: Célia Maria Nunes da Silva 26/05/15 Resumo de Texto Título: GÊNEROS TEXTUAIS: REFLEXÕES E ENSINO Autores: Maria Elizabeth Sacchetto Maria Luiza Scafutto Sávio Damato Mendes Ana Carolina Lemos Palavras-chave: Gêneros textuais. Língua Portuguesa. Ensino. Esse texto concentra-se em avaliar o trabalho com gêneros textuais na realidade…

CONSIDERAÇÕES SOBRE O TRABALHO ESCRITO: - Não há um limite (mínimo e máximo) de páginas, desde que o conteúdo seja coerente com o que foi solicitado. - Citar a fonte de TODAS as informações e dados conforme as normas da ABNT. - O(s) professor(es) da(s) disciplina(s) está(ão) apto(s) a orientar a equipe sobre quando é necessária a correta identificação das fontes de dados. - Para o desenvolvimento do trabalho, a equipe não deve, em hipótese alguma, copiar textos completos de…

de avaliação de - aula (escritos e orais) desempenho oral e escrito - extra aula (leitura extensiva e Testes com respectiva correção composições) atividades de compreensão (oral e escrita) atividades de produção de texto escrito registo e comentários aos textos de leitura

Resumo do texto “Gêneros textuais: definição e funcionalidade” escrito por Luiz Antônio Marcuschi Priscila Lima e Silva MARCUSCHI, L. A. Gêneros textuais: definição e funcionalidade. In: DIONÍSIO, A. P.; MACHADO, A. R; BEZERRA, M. A (Orgs). Gêneros textuais e ensino. Rio de janeiro: Lucerna, 2002. p. 19-36. Os gêneros textuais podem ser considerados fenômenos históricos ligados à vida cultural e social, visto que são frutos da necessidade de interação da sociedade, que se utiliza…

FRANCISLEY ARAÚJO SILVA ARTIGO: O LETRAMENTO DA CRIANÇA NO CONTEXTO DA ALFABETIZAÇÃO: UM OLHAR ANALÍTICO SOBRE O PROCESSO FACULDADE ARAGUAIA GOIÂNIA / 2009 FRANCISLEY ARAÚJO SILVA O LETRAMENTO DA CRIANÇA NO CONTEXTO DA ALFABETIZAÇÃO: UM OLHAR ANALÍTICO SOBRE O PROCESSO Artigo apresentado à Banca Examinadora do curso de Pedagogia da Faculdade Araguaia, como…

FICHA DE LEITURA: texto BURKE, Peter. A comunicação na história. In: RIBEIRO, Ana Paula Goulart, HERSCHMANN, M. (orgs.). Comunicação e História – interfaces e novas abordagens. Rio de Janeiro : Mauad X, 2008, v.1. Palavras-chave: Comunicação – História – Sistemas de comunicação Tema central: A comunicação na história da humanidade Ideias principais do texto: Como o próprio título sugere, o historiador Peter Burke faz uma análise sobre a comunicação na história, e para

PLANO DE AULA 01 TEMA: Artigo de jornal OBJETIVOS: 1- Propiciar aos alunos o uso de diferentes linguagens como meio para expressar e comunicar suas ideias, interpretar e usufruir das produções de cultura; 2- Passar aos alunos pela prática de leitura e escrita como identificar os elementos estruturais e literários de um Artigo de Jornal; 3- Utilizar a língua portuguesa para compreender e produzir textos orais e escritos.; 4- Desenvolver uma visão crítica e reflexiva; 5-…

reconhecer nos letreiros qual direção seguir, qual veículo tomar. No percurso poderá ler outdoors, faixas e placas espalhadas pela cidade. Na aula, será solicitado a consultar livros, páginas de busca na internet, mapas e uma infinidade de recursos escritos, sem contar o que ouvirá dos colegas, professores, o que solicitará do cantineiro ou que palavras usará para se dirigir ao bibliotecário ou secretário na hora do intervalo. Caso esqueça de combinar uma reunião de grupo à tarde com os…

tomava uma providência. Contudo, não sabia como fazer. Escreveria uma carta? Para quem? Que palavras usar? Como começar esse texto? Pedro, da mesma forma que Marta, está inserido em uma situação comunicativa. Ele tem um problema e quer resolvê-lo: para tanto, precisa organizar a linguagem para se expressar com clareza. Ele vai produzir um texto. Mas esse texto tem características próprias, que é justamente o ponto que Pedro está questionando nesse momento. Chamamos de…