A linguagem da mídia
I. As várias formas de se comunicar Se acompanharmos por um dia alguns jovens de mesma idade, mas de regiões diferentes do Brasil, constataremos que todos eles fazem praticamente as mesmas atividades: relacionam com amigos, namoram, vão à escola, divertem-se, ajudam em casa ou fazem algum trabalho (ainda que não remunerado), ficam sabendo das novidades, participam de algum outro grupo social com clube, igreja etc. Imaginemos um jovem de uma metrópole. Ele pode ir à escola, ao clube ou à casa da namorada de ônibus, metrô ou trem, necessitando para isso ler e reconhecer nos letreiros qual direção seguir, qual veículo tomar. No percurso poderá ler outdoors, faixas e placas espalhadas pela cidade. Na aula, será solicitado a consultar livros, páginas de busca na internet, mapas e uma infinidade de recursos escritos, sem contar o que ouvirá dos colegas, professores, o que solicitará do cantineiro ou que palavras usará para se dirigir ao bibliotecário ou secretário na hora do intervalo. Caso esqueça de