Artigo Sobre Tendencias Pedagogicas

foram adquiridos através de várias pesquisas com materiais didáticos nas aulas e também no espaço escolar como um todo. Relatando na íntegra a visão de educação pedagógica, comparando dados relatados por professores com a realidade do mundo em que vivem, sintetizando sobre a profissionalização docente no Brasil, tais quais, as tendências atuais de formação e profissionalização frente aos novos desafios. Trazendo a tona à formação continuada, suas condições de trabalho, carreira…

objetivo deste estudo foi o de contribuir com a construção coletiva da pedagogia históricocrítica no âmbito da Educação Física, delineando um mapeamento da produção acadêmica da área que se apropriou de forma explícita ou implícita desta teoria pedagógica. Este foi um trabalho teórico fundado no método histórico-dialético, que utilizou da técnica de pesquisa bibliográfica considerando como fonte principal a produção acadêmica vinculada no período de 1984 a 2012 nos periódicos: Revista Brasileira

de sexualidade de sua época aconteciam devido à atuação rígida da moral na época. Ele problematizava a questão do excesso de moralidade e seus efeitos psicológicos no ser humano. Freud diz que a criança deve aprender sobre a educação sexual, assim que demonstrar interesse sobre tal assunto. Ele também nos mostra, que é necessário que o educando perceba quais são os motivos que levam alunos a terem atitudes de agressão, pois segundo Freud somos indivíduos únicos e por este motivo seja…

Vitória da Conquista Novembro /2011 Tendências Pedagógicas Em um dado momento histórico, os movimentos sociais e filosóficos são responsáveis pelas tendências pedagógicas. As intenções pedagógicas propiciam a união das práticas didático-pedagógicas, favorecendo o conhecimento, sem “fechar questão”, sem querer ser uma verdade única e irrestrita. Seu conhecimento se torna de especial importância

tabus que envolvem esse assunto. 5 - O trabalho com questões sobre sexualidade deve ser sempre direcionado pelo diretor da escola, pois este profissonal tem mais contato com alunos e comunidade e, por isso, é o mais indicado. Sua resposta Sem resposta [pic] Questão 3: Nota: Não gerada No artigo “As tendências pedagógicas e as práticas educativas em saúde”, a autora faz uma reflexão sobre as diferentes tendências pedagógicas. No que se refere ao ensino tradicional,…

parcial para obtenção de nota do Módulo III, da Disciplina Tendências Pedagógicas, do curso de Pós - Graduação Lato Sensu em Gestão, Orientação e Supervisão escolar; Docência do Ensino Superior. DUERÉ - TO 2013 Apresentação De acordo com o ESEA da apostila Tendências Pedagógicas do módulo III. O objetivo desta disciplina é verificar os pressupostos de aprendizagem empregados pelas diferentes tendências pedagógicas na prática escolar Brasileira, numa…

variadas. Tal diversidade descaracteriza a real dimensão de seu fazer profissional e estabelece um conflito entre os diversos papéis desempenhadospelos diferentes profissionais da educação. Nesse sentido, esse artigo apresenta a existência desse profissional, além de uma discussão crítica sobre a especificidade do trabalho do orientadoreducacional, apontando para a necessidade de sua presença em todas as escolas. Em 1924 tem a primeira tentativa de inserção da Orientação Educacional, em…

Tendência Liberal Renovadora Progressista a Pedagogia Renovada surge no velho mundo no final do século XIX como contraposição à Pedagogia Tradicional . Várias correntes e variantes podem ser associadas à Pedagogia Renovada, todas elas incluindo elementos de uma pedagogia ativa. As bases teóricas dessa tendência progressivista são a Psicologia do desenvolvimento e as Teorias de Jean Piaget. E todo processo é centrado na atividade da criança, mas sempre valorizando o trabalho coletivo,…

teórica e de campo, na perspectiva qualitativa, aplicando-se como técnicas: a pesquisa bibliográfica e questionários com questões discursivas. Na realização do estudo procurou-se definir avaliação na educação infantil; apresentar e discutir as tendências pedagógicas que influenciam a ação docente e os instrumentos de avaliação e seus objetivos na educação infantil segundo a legislação vigente, os pesquisadores e conforme quatro educadoras. Os dados foram analisados e interpretados de…

RESUMO O presente trabalho se volta a uma análise reflexiva sobre a Proposta Pedagógica utilizada na educação infantil no Brasil, abordando o surgimento desta ao longo da história, sua razão de ser, aprofundando sua importância no processo de ensino aprendizagem através de breve histórico percorrendo a proposta da Escola Tradicional, da Escola Nova e a Sócio Interacionista. A educação infantil, nível de ensino integrante da educação básica, ao mesmo tempo em que rompe com a tradição…