Artigo Sobre Temas Ligados A Atuação Do Pedagogo

apreendidos e que não podem ser ignorados. Acredita-se que as discussões sobre a E.J.A. devem priorizar as seguintes temáticas: a necessidade de se estabelecer um perfil mais aprofundado do aluno, a visão mais detalhada de sua realidade social, o repensar dos currículos com metodologias e materiais didáticos mais adequados e, por fim, a formação de professores de acordo com a especificidade. Chegou-se ao entendimento da importância do pedagogo integrar o corpo profissional da área da…

USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO Márcia Silva Di Palma Mestre em Educação pela Universidade Tuiuti do Paraná Docente da FACSUL – Faculdade de Campina Grande do Sul, Universidade Tuiuti do Paraná e Instituto Martinus de Educação e Cultura A História é tempo de possibilidades e não de determinismos, o futuro é problemático

de conceber uma investigação e fazer uma meditação sobre a Educação Infantil, sugerindo assim uma reconstrução e de tal modo contrastar os equívocos e avanços assinalados dentro da práxis escolar. Perpassando pelas vivencias e situações diversas, dentro do cotidiano e dos bastidores da Educação e da realidade de formar pedagogos preparados para o real proposito de escola, através da inserção na unidade de ensino, onde poderá refletir sobre a relação estabelecida entre teoria e…

3 Da história do Curso de Pedagogia e a formação do pedagogo no Brasil Neste capítulo busco trazer à memória os primórdios e alguns traços sintéticos da trajetória do Curso de Pedagogia, entre nós, a fim de situar historicamente a discussão proposta. Para revisar a história do curso adotei como principal referência os quatro marcos legais instituídos ao longo do seu percurso. A gênese do curso está na formação de professores. Entretanto, esclareço que não se fará, no âmbito deste…

discriminação racial. Tais dificuldades envolvem as ações e reações das crianças frente a esta problemática como também dos profissionais que atuam na escola. Neste sentido, considera-se importante, promover espaços de análise e reflexões sobre este tema, na perspectiva de desenvolver estratégias pedagógicas de práticas anti-racistas com a contribuição da Lei n.° 10.639 de 09 de janeiro de 2003, que define a inclusão pelas escolas nos seus currículos de conteúdos de História da…

contribuem para a formação do homem, os processos e os meios dessa formação. Os resultados desta investigação servem de orientação à ação educativa, determinando princípios e formas de atuação, que dão direção à atividade de educar), dentro e fora da sala de aula, sempre esteve implícito, em experiências e estudos sobre formação docente, metodologia de ensino, relação professor-aluno, paradigmas de interpretação da realidade, construção de conhecimento, meios de comunicação, ética. Em…

O que pensam os professores sobre as diferenças individuais e diferentes capacidades de aprendizado Dissertação do Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Psicologia Escolar do curso de Psicologia – Noturno da Universidade Paulista – UNIP ministrado pelo professora Clarissa Silva de Castilho.

para os psicopedagogos MIRANDA, Valéria Maria de Oliveira SANTOS, Sangerson, Pedagogo (Centro Universitário Internacional Uninter), ESpecialista em Psicopedagogia Clinica e Institucional (Centro Universitário Internacional Uninter), Especialista em Tutoria EaD (Centro Universitário Internacional Uninter), Especialista em Pedagogia Empresarial (Centro Universitário Internacional Uninter). RESUMO Este artigo foi elaborado com o objetivo de identificar e evidenciar através…

A Contribuição da disciplina Fundamentos Psicológicos da Educação para a formação do pedagogo: forma, conteúdo e desdobramentos. Eugenio Pereira de Paula Júnior* RESUMO Este artigo apresenta nossa experiência com a abordagem dos conteúdos de psicologia e da didática na formação dos pedagogos da UFPR. Nossa experiência enquanto professor substituto, recém contratado para a disciplina de Fundamentos Psicológicos da Educação, com a turma B do primeiro ano de pedagogia é o percurso aqui…

através do contato direto que o aluno tem com o ambiente escolar, que proporciona a ele discernir sobre as diferenças das práticas de ensino adotadas, observando os profissionais da educação que se tem as primeiras bagagens para a vida profissional. Este relatório é produto da observação da rotina da gestão escolar de uma escola. A palavra gestão significa administrar, a manutenção de controle sobre um grupo, uma situação ou uma organização, de forma a garantir os melhores…