Artigo Sobre Teatro Na Escola

dificuldades em enxergar a verdadeira finalidade da prática científica, o que acarreta a falta de motivação pela aprendizagem. Nesse contexto, convém analisar a importância do Teatro como ferramenta auxiliadora na veiculação das disciplinas escolares, bem como sua importância e relevância como instrumento de influência sobre o comportamento estudantil. Muitas vezes o professor encontra obstáculos para trabalhar esse instrumento escolar, e nem sempre os métodos tradicionais de ensino são…

turmas de 5ª série (6º ano). A proposta foi de desenvolver um projeto, no qual os alunos são orientados fazer um trabalho de representação lúdica a partir de conteúdos ministrados em sala de aula. Considerando o contexto atual do Brasil e do Mundo, escola e educação significam possibilidades de adquirir um conhecimento que fortalece o pleno exercício da cidadania, além de gerar melhores condições para enfrentar o mundo do trabalho. Trata-se, em outras palavras, de preparar as novas…

Escola Estadual Antonio Pinto Pereira Projeto Mídias no APP: Trânsito (tema transversal do 3º bimestre) Ações a serem desenvolvidas por ano/turma: Ensino Fundamental 1º, 2º e 3º - Orientações no Trânsito (professor trabalhar as orientações básicas do trânsito, e fazer um passeio ao redor da escola) – Sugestão professor de Arte trabalhar as cores do trânsito. 4º - Sinalizar a escola (possível visita ao Núcleo de Trânsito). 5º - Teatro (professora Clenir). 6º - Placas (Arte). 7º Visita aos

outras publicações ou sua tradução para outro idioma sem a autorização da Comissão Editorial. O Mosaico: Revista de Pesquisa em Artes é uma publicação da Faculdade de Artes do Paraná. As opiniões expressas nos artigos assinados são de inteira responsabilidade dos autores. Os artigos e documentos deste volume foram publicados com autorização de seus autores e representantes. Samuel Gionedis Capa e Diagramação Mariza Pinto Fleury da Silveira Bibliotecária CRB/9-569 Sumários…

Teatro: uma ferramenta pedagógica na disciplina de artes Resumo: O texto apresenta a investigação da metodologia e funcionamento do Teatro enquanto ferramenta pedagógica na disciplina de artes no Ensino fundamental e Médio a partir da experiência como bolsista no PIBID- Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência na escola de ensino fundamental e médio doutor Cesar Cals. Palavras-chave: metodologia, PIBID, Artes, Teatro, Escola Quando se fala em metodologia de aula…

arte, documentos, livros e objetos de valor. Foram abertos teatros, bibliotecas, academias literárias... Em 1816 a Missão Artística Francesa veio para o Brasil para fundar a Academia Imperial de Belas Artes. O ensino da arte na escola, começou como “O ensino do desenho”, nas diferentes categorias: gráfico, artístico, industrial. Apesar da efervescência das manifestações da Semana de Arte Moderna (1922), o ensino seguia as tendências da escola tradicional, que defendia a necessidade de…

Adeodato (UFRJ/PMV) Alba Janes Santos Lima (UFRJ/PMV) Mauro Sérgio da Silva (UFES/PMV) Fábio Mota Salvador (UFES/PMV) Resumo O artigo relata as ações desenvolvidas na Secretaria Municipal de Educação de Vitória/ES, no âmbito das políticas públicas relacionadas às áreas de Educação Musical, Cultura Corporal de Movimento e Artes Cênicas. O texto descreve e reflete sobre os percursos e as orientações conceituais que tem pautado a organização e materialização destas iniciativas.…

Ms. Andréa Márcia Sant’Ana RESUMO Este artigo busca refletir a importância que a arte tem no Ensino Fundamental nas séries iniciais de 1º ao 4º ano, ressaltando a importância dos jogos e as brincadeiras para o desenvolvimento da criança. É através da arte que a criança busca representar seu universo cultural, sendo a escola o espaço privilegiado onde a criança pode explorar seu potencial em várias modalidades: artísticas, dança teatro, música e artes plásticas. Através da Arte…

Reflexões sobre o Ator­sombrista: de um Teatro de Sombras Tradicional para um Teatro de Sombras Contemporâneo. * * Artigo Publicado nos Anais da II Jornada Latino Americana de Estudos Teatrais 2009Teatro de Sombras Por Fabiana Lazzari de Oliveira; Dr. Milton de Andrade (Orientador); (PPGT­UDESC) O teatro de animação é uma das linguagens teatrais que vem se difundindo no Brasil nas últimas décadas. Dentre as suas classificações está o teatro de sombras com suas…

jogos teatrais, requer normas grupais e fatores definidos, como local, personagens e ações. Cada autor oportuniza através de seu trabalho, possibilidade de abordar com mais segurança o tema proposto. Viola Spolin, autora e diretora de teatro, considerada avó do teatro improvisacional e percursora dos jogos teatrais, oferece o jogo de regras e improviso, esse que contribui para o desenvolvimento da criança ou jovem, Spolin, apresenta os jogos teatrais com seu método Spolin Games,…