Artigo Sobre Sala De Aula

PROJETO INTEGRADOR: observação e prática em sala de aula GT02 – Educação matemática no ensino médio e ensino superior. Luciana Dalla Nora dos Santos, Instituto Federal Farroupilha – Julio de Castilhos, luciana@jc.iffarroupilha.edu.br Diogo Oliveira, Instituto Federal Farroupilha – Julio de Castilhos digoefa@gmail.com Monia Lara Brum Repetto, Instituto Federal Farroupilha – Julio de Castilhos, monialara@jc.iffarroupilha.edu.br Resumo: Este artigo é fruto do trabalho realizado…

O USO DA INFORMÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO: UM ESTUDO DE CASO MIRANDA, Raquel Gianolla1, CAMOSSA, Juliana Patrezi2 RESUMO Este artigo trata de analisar o uso do computador como recurso pedagógico na sala de aula por meio de análise de relatórios, atividades e entrevistas com alguns dos envolvidos num projeto de Inclusão Digital, realizado em agosto de 2009 com alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental das escolas do município de Santa Cruz das Palmeiras- SP. Pretende-se…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ESCOLA DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS. DIREITOS HUMANOS EM SALA DE AULA GUARULHOS 2014 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO – UNIFESP - EFLCH DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS PROJETO SOBRE DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS TRABALHADA EM SALA DE AULA GUARULHOS FEVEREIRO DE 2014 2 DIREITOS HUMANOS EM SALA DE AULA GUARULHOS 2014 3 SUMÁRIO 1. PROPOSTA ...........................................................

3152 Carga horária total: 60H Teórica: 45H Pratica: 15H EMENTA: Proteínas e enzimas. Parâmetros e constantes cinéticas e de inibição enzimática. Mecanismos de catálise. Purificação de proteínas. Engenharia de proteínas. Fermentação. Noções sobre reatores enzimáticos. Segurança na manipulação enzimática. Proteínas terapêuticas. A aplicação industrial na produção de insumos farmacêuticos, nutricionais e correlatos. Perspectivas da enzimologia industrial. Aspectos legais e…

vídeo em sala de aula como recursos didáticos e os desafios na incorporação desses recursos à prática do professor. O resultado da análise aponta a não utilização da televisão e do vídeo como recursos didáticos pela maioria dos professores, em função da desorganização do espaço destinado ao uso dessas mídias e à falta de planejamento pedagógico. Ao mesmo tempo, mostra o grande interesse por parte dos alunos em ter aulas com o uso dessas mídias. Discutimos a utilização do vídeo em sala de…

e a intranet, outras carecem de meios elementares, como espaço - mas fazem um trabalho digno nas condições em que atuam. Considerando tudo isso, passemos a pensar e propor uma reflexão sobre o serviço de que acontece a partir da sala de recursos multifuncionais onde se efetiva na ação do projeto. O presente artigo se constitui num trabalho resultante de uma problemática da ONG Criança Esperança que objetivou analisar a construção do Projeto Esperança com tecnologias para a educação,…

GÊNEROS TEXTUAIS: Concepções e sua importância na sala de aula RESUMO Este artigo tem como objetivo discutir e refletir, sobre gêneros textuais, suas concepções e importância na sala de aula, sendo este fruto de estudos realizados no grupo de pesquisa, intitulada “A leitura e a formação de leitores, no estado de Alagoas: estudo e intervenção de alfabetização em Educação de Jovens e Adultos. Procuramos com isto, um maior entendimento sobre gêneros textuais, a partir de…

O ATO DE ESTUDAR NA VIDA ACADÊMICA (1) (2) (3) Gian Márcio Paiva de Oliveira ; Ana Cristina Araújo , Jose Mancinelli L. do Nascimento Centro de Formação de Tecnólogos/Departamento de Ciências Básicas e Sociais/MONITORIA RESUMO Este artigo trata do ato de estudar na vida acadêmica. Procuramos mostrar os principais problemas que levam ao não aproveitamento do estudo por parte dos estudantes universitários, através de uma pesquisa com…

.............28 ANEXO H – Planos de aula .......................................................................29 1. INTRODUÇÃO O presente relatório foi desenvolvido no decorrer da disciplina Estágio Supervisionado II do curso de Letras Português – Espanhol da Universidade Tiradentes no Estado de Sergipe e tem como objetivo principal demonstrar as etapas percorridas no decorrer deste processo, no qual ministramos aulas em dois colégios sendo:…

experiências de natureza cognitiva, mas os dados que levantamos mostram que a relação sujeito-mediador-objeto é também marcadamente afetiva”, diz o psicólogo Sérgio Antonio da Silva Leite, organizador do livro. Repleta de depoimentos, a obra reúne artigos de pós-graduandas da Faculdade de Educação da Unicamp, além de trabalhos de iniciação científica de alunas do curso de Pedagogia, todas orientandas do professor Sérgio Leite. “O fato de um aluno gostar ou odiar matemática, por exemplo,…