Artigo Sobre Preconceito Linguistico De Marcos Bagno

alunos do Ensino Fundamental II para desenvolverem as quatro habilidades linguísticas: ler, escrever, falar e escutar, através da criação, na teoria, de uma revista “on-line” em que serão abordados assuntos cotidianos, mediados por seus professores, sobre o mundo globalizado cheio de informações que são veiculadas na TV, internet, rádio etc, bem como direcioná-los a um conhecimento e entendimento coerente da linguagem, tornando-os reflexivos e questionadores e ainda ressaltar a…

A INTERCULTURALIDADE OU IMPOSIÇÃO DA CULTURA DOMINANTE Maria das Graças de Araújo magraara@yahoo.com.br Resumo: o artigo discute estudos realizados com base no materialismo histórico e dialético e decorrente da nossa experiência como professora de Sociologia e Sociologia da Educação e de Filosofia e filosofia da educação, bem como das palestras ministradas nas escolas do ensino fundamental e médio decorrentes de uma prática de extensão universitária realizada no Campus de Rolim…

ANÁLISE E REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO INCENTIVO A PRÁTICA DA LEITURA NA 1ª FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL Ana Maria Menezes Santos Maria Luziete Santos Matos Tobias Barreto 2008 A LEITURA E A ESCRITA NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA ANÁLISE E REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO INCENTIVO A PRÁTICA DA LEITURA NA 1ª FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL. Ana Maria Menezes Santos1 Maria Luziete Santos Matos2 Orientadora: Rozevânia Valadares de Meneses César3 RESUMO Este artigo…

cultura erudita, em detrimento da cultura popular. Tal postura contribui, de certa forma, para que muitos costumes, tradições e saberes consuetudinários sejam, invariavelmente, ignorados como formas autênticas e válidas de manifestações culturais. Este artigo trata da linguagem caipira – que é uma dessas manifestações culturais preteridas pelas instituições oficiais de ensino – e visa contrapor-se à concepção errônea e preconceituosa acerca dessa linguagem, bem como ressaltar a…

Objetivos É levar o aluno a desenvolver sua capacidade de se expressar oralmente em diferentes situações. Sem cercear nem coibir os diferentes universos lingüísticos, capacitando-o a conhecer, assimilar e utilizar o registro adequado a cada situação de comunicação. Promover atividades sistemáticas em quer se trabalhe com a produção e a recepção de texto orais em contexto mais estruturais e formais do que o familiar e o escolar, exercitando uma linguagem que os alunos utilizarão futuramente

BUSCANDO NOVAS FORMAS DE ENSINAR MARCO AURÉLIO FERREIRA SANTIAGO Professora Orientadora: Rita Maria Linhares Strauch Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (LED 0063) – Trabalho de Graduação 07/05/2012 RESUMO Neste trabalho, cujo objetivo principal é descobrir maneiras de ensinar o aluno a gostar da língua portuguesa, transformando o aprendizado da gramática e outros assuntos afins em uma atividade desejada, procura-se traçar…

pólo de estudo, bem como a páginas da Internet, onde os assuntos discutidos poderão ser aprofundados. Nosso objetivo é, pois, muni-los do aparato teórico básico para o desempenho eÞcaz de suas atividades, bem como aprofundar seus conhecimentos sobre os fatos gerais que envolvem a capacidade da linguagem. Este capítulo se divide em seis unidades que discutem os textos teóricos e procuram relacioná-los à prática lingüísticas dos usuários. Essas unidades abordam desde os objetos mais básicos

outras teorias e disciplinas. Às vezes esses conceitos básicos são completamente desconhecidos e exigem muito cuidado para que possamos compreendê-los com certa profundidade. Outras vezes, trata-se de conhecimentos que já possuímos, ou de noções sobre as quais já estudamos e que parecem ser de fácil apreensão. No entanto, no decorrer de nossos estudos, percebemos que o que já sabíamos era incompleto, superficial e, em certos casos, até mesmo inadequado. A lingüística é uma ciência…

nem como deveriam fazê-lo, e, os alunos, por sua vez, já estavam desgostosos da disciplina. Diante desse contexto, o presente artigo se propõe a discutir o ensino de Língua Materna e seus reais objetivos. Essa é uma pesquisa que se faz extremamente relevante, por permitir aos educadores um momento de reflexão sobre o ensino de Língua Materna. Não se pretende neste artigo dar todas as respostas nem abordar todos os aspectos que o assunto permite, mas há a plena certeza de que esta é uma…

alunos, aos 15 anos de vida e 8 de escola, escrevam, sem tramas, diversos textos informativos, atas, cartas de vários tipos, e leiam produtivamente textos variados. Também tem como objetivo buscar metodologias de ensino que façam o aluno refletir sobre a necessidade do domínio da língua, sendo este é exigido pela sociedade como pré-requisito em testes de concursos na atual sociedade capitalista, em que a concorrência é tida como positiva e a meritocracia a principal responsável por ela.…