Artigo Sobre Pedagogia Empresarial

RESUMO O objetivo deste projeto de pesquisa foi o de identificar o significado de ser “Pedagogo” para os alunos egressos de uma Universidade Municipal, formados após a implantação do Projeto Pedagógico do curso de Pedagogia – licenciatura, construído a partir das diretrizes curriculares definidas pela Resolução nº 01 de 15 de maio de 2006. Utilizarse-á uma metodologia centrada em uma pesquisa qualitativa tendo como apoio, teóricos que discutem a formação de professores, entre…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA ASSÉDIO MORAL NO AMBIENTE DE TRABALHO SÃO TOMÉ, RN 2013 ASSÉDIO MORAL NO AMBIENTE DE TRABALHO Artigo Científico apresentado à disciplina Psicologia Institucional, da Universidade Estadual Vale do Acaraú, para obtenção da nota. Professor Ms. Jorge Neto SÃO TOMÉ, RN 2013 ASSÉDIO MORAL…

UNIVERSIDADE MOGI DAS CRUZES CURSO DE PEDAGOGIA Mogi das cruzes 2015 Universidade Mogi das Cruzes CURSO DE PEDAGOGIA Andreia Ramos Barbosa RGM: 11142100118 Adrielle Maria Ferreira de Faria RGM: 11142102575 Leandro da Silva da Silva RGM: 1142100373 Rosemeire Gomes da Silva RGM: 11151401491 Mogi das cruzes 2015 Sumário PNE – Plano Nacional de Educação ................................................................01 PNAIC

CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO CHRISTIANNE VIANA F. P. GONZAGA¹ Gestão Empresarial DELVANDRO VINAGRE DE LIMA ² RESUMO Na Era do Conhecimento é necessária a busca incessante pela diversidade de informação e a interdisciplinaridade das profissões em diferentes áreas de formação a fim de obter diferencial competitivo. O presente artigo trata da interdisciplinaridade das profissões nos cursos de especialização de Gestão Empresarial, tendo em vista que é precoce a afirmativa que apenas…

A Importância das Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação Maria Ítala Malta Matos* Resumo Este artigo propõe uma reflexão sobre a Importância das Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação, na sociedade do conhecimento onde o homem privilegia a informação, essas tecnologias ainda enfrentam grandes desafios para se estabelecer como ferramenta capaz de produzir resultados…

A gestão do conhecimento por meio da aprendizagem organizacional via Universidade Corporativa: um grande desafio empresarial contemporâneo Publicado em: 20/07/2010 |Comentário: 0 | Acessos: 1,359 | Anúncios Google[->0] Download Google Chrome[->1] Baixe e Instale o Google Chrome. O Navegador rápido da Internet! Google.com/Chrome[->2] Melhoria de Processos[->3] Desenhamos e Implementamos Asset Performance Management www.tacook.com.br[->4]…

Projeto de Pesquisa Apresentação Este projeto está vinculado como sub-projeto ao Projeto “As Mutações do Mundo e as Políticas de Formação do Profissional da Educação”, coordenado pela Profª Dra. Olgaíses Cabral Maués, do Grupo de estudos e Pesquisa sobre Trabalho e educação do Centro de Educação da UFPA. Projeto de Pesquisa Principais objetivos do projeto: Objetivo geral: Analisar a apropriação da noção de competência nas políticas de regulação da formação de professores…

EDUCAÇÃO INTEGRAL Trabalho apresentado à disciplina de Pedagogia Social e Empresarial. Pedagogia 7º período. PAPEL DAS REDES SÓCIO-EDUCATIVAS A ideia das redes sócio-educativas coloca-se na perspectiva de criar outra cultura do educar-formar, que começa na escola, mas que se expande para desenvolver os potenciais da comunidade. Esta visão compreende que os espaços sociais são ambientes de aprendizagem e que o sujeito precisa reconhecer nestes lugares, tais quais:

INTRODUÇÃO O interesse da sociedade em relação aos pequenos negócios é explicado pelo seu grande significado político e econômico. Político porque as micro e pequenas empresas funcionam como fator de equilíbrio da estrutura empresarial brasileira e coexistem com as grandes empresas. Econômico porque geram grande número de empregos, por isso, contribuem muito na geração de receitas e na produção de bens. O Plano de Negócios é a principal e a mais trabalhosa etapa do processo empreendedor

A Escola como instituição social Na primeira parte do artigo, a autora diz que para compreender a escola sobe a ótica da sociologia da educação, é preciso relacioná-la com três vertentes, escola, educação e sociedade. Em seguida, dois conceitos são empregados no texto, Para definir “educação” e para definir “homem”. Para o primeiro conceito, “educação”, a autora menciona Saviani (2005) que diz: “o trabalho educativo é o ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada indivíduo singular