Artigo Sobre Parceria Construtiva Na Educação

------------------------------------------------- Maria Encarnação Rodrigues Silva Aluna n.º 1201793 Turma 10 16/04/2012 Ficha da unidade curricular Identificação : “ A família e a escola na contemporaneidade” http// www.cefaprocaceres.com.br/index.php Resumo: O artigo em estudo procurou analisar a relação entre a família e a escola de hoje, baseado em estudos bibliográficos e questionários realizados a alguns professores, pais e alunos na Escola Municipal “ Vila Irene”,…

Erika de Paulo Barbosa 194361 Ementa: Dispõe sobre a VEDAÇÃO da realização de terapias associadas ao título e/ou ao exercício profissional do assistente social. O Conselho Federal de Serviço Social - CFESS, no uso de suas atribuições legais e regimentais que lhe são conferidas pela lei 8.662/93 artigo 8º, é o órgão competente para regulamentar o exercício profissional do assistente social; Considerando os artigos 4º e 5º da Lei 8.662/93, que definem as competências e as atribuições

RESUMO: As instituições escola e família são consideradas como responsáveis pelo processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança. Além disso, a relação estabelecida com o aprender também é constituída nos âmbitos social e cultural. O presente artigo tem como objetivo geral analisar a relevância do ambiente sociocultural durante o desenvolvimento e aprendizagem da criança. Apresenta os resultados baseado em pesquisa bibliográfica de cunho descritivo, realizada sob o enfoque de…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E TRABALHO DISSERTAÇÃO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO ÁREA DE ESPECIALIZAÇÃO DE ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL Relação Família-Escola e Participação dos Pais Dissertação orientada por: Professora Doutora Maria Paula de Almeida Borges Maria do Céu Gomes Leal de Oliveira Porto, Setembro de 2010 RESUMO A relação família-escola e a participação dos pais na vida da escola são a base de estruturação e construção desta dissertação. Aliás, a relação família-escola e

contexto de outras idéias como, por exemplo, transformação e cidadania. Isto permite pensar gestão no sentido de uma articulação consciente entre ações que se realizam no cotidiano da instituição escolar e o seu significado político e social. A educação não muda a sociedade, mas possui papel importante. (Paulo Freire 2001 pg. 24) O novo padrão da administração escolar traz, junto com a autonomia, a idéia e a recomendação de gestão colegiada, com responsabilidades compartilhadas pelas…

concepção contemporânea e sustentável de gestão de resíduos implica na formação de uma nova cultura e no estabelecimento de uma relação do poder público com a comunidade, que promova a participação da sociedade organizada na constituição de parcerias e processos de educação e mobilização social. O objetivo deste trabalho é apresentar o potencial do tijolo de solo-cimento com adição de resíduos de argamassa de cimento e areia como material alternativo para construção de moradias de baixo…

Tecnologia na Educação Alice Terezinha Carvalho RESUMO Este artigo tem por objetivo o relato de novas experiências em tecnologias utilizadas na Educação, baseados em relatos de profissionais habilitados para abordar a maneira de como estão sendo implantadas e quais os critérios adotados pelos diversos órgãos públicos incluídos nos programas educacionais. E abordado também a trajetória da informática na educação brasileira, bem como a implantação

Introdução Neste artigo será tratado a história Museu Histórico e Artístico de Planaltina (DF), sua transição e evolução da antiga Residencia da família Salviano Monteiro Guimarães até chegar a um ambiente que caracteriza-se como um patrimônio histórico cultural e que, ao mesmo tempo, guarda vários objetos (um acervo) que também são patrimônio histórico cultural. Aqui será discorrido sobre a história da antiga casa e da família Salviano Monteiro, as quais

Título: ESCOLA e COMUNIDADE: Integração e Construção Coletiva Autor: ANA SALETE DIPP INTRODUÇÃO O objetivo deste artigo em torno da questão: “ESCOLA e COMUNIDADE”. Buscou-se num primeiro momento a reflexão nos estágios realizados, dos quais visualizou-se a participação da comunidade nas atividades escolares, ou seja, a interação desta nos aspectos gerais, as semelhanças e diferenças num contexto educativo e comunitário. A partir daí questiona-se onde fica a integração e construção

(Politeía). O homem é um animal político. — Aristóteles http://pt.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADtica Arte de centralizar, comandar e gerenciar as massas, fazendo uso de vários recursos para fazer e criar o seu domínio sobre o destino das nações ou países (manipulação com uso metodologias próprias). A política faz guerras com objetivo de manipular ou ilubriar o povo para impimir suas ordens ou ideologias A razão, a moral, a prudência, a…