Artigo Sobre O Papel Do Psicopedagogo

ALFABETIZAÇÃO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA RESUMO Este trabalho apresenta um estudo sobre as dificuldades de aprendizagem, com o objetivo de proporcionar uma reflexão sobre estas dificuldades de aprendizagem na fase de alfabetização, apresentando algumas definições de aprendizagem, relacionando- as às causas do fracasso escolar. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica contendo a concepção de diferentes educadores sobre o tema e o objeto de estudo. Apresenta-se a psicopedagogia como…

direção de instituição escolar. Há mais de 30 anos, dedica seu trabalho à Universidade do Estado do Rio de Janeiro, onde o Instituto de Psicologia desenolve atividades de pesquisa e supervisão na clínica psicopedagógica. Publicou as seguintes obras: artigos in Boletim da Associação Brasileira de Psicopedagogia, nºs 08, 09, 17, 21. Revista Tecnologia Educacional, nº 64, ano XIV, 1985; livro: Psicopedagogia: o caráter interdisciplinar na formação e atuação profissional, cap. 8, org. SCOZ,…

01 O USO DA PSICOMOTRICIDADE NA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGOGICA MICHELLE KAIS WOJCIKIEVICZ1 RESUMO Este artigo tem o objetivo de verificar como a psicomotricidade contribui no desenvolvimento infantil através de um olhar psicopedagogico, questionando as dificuldades de aprendizagem e as possíveis intervenções psicopedagogicas aplicadas a alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem no decorrer do seu desenvolvimento global. Palavras-chaves: Psicomotricidade, Intervenção…

da escola enquanto instituição característica para que estes conhecimentos possam ser articulados. Cabe ressaltar que o trabalho prático, a que se refere Vygotsky, não é um trabalho afastado da teoria, nem uma superposição do campo psicológico sobre o educacional, e sim um trabalho de reflexão da prática a partir da teoria. Assim, apoiado em seus pressupostos teóricos e estes, por sua vez, já articulado ao conhecimento educativo, a grande contribuição do psicólogo escolar reside…

DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO E APRENDIZAGEM ESCOLAR Marilucia Matos Freitas Pedagoga / Psicopedagoga RESUMO O presente artigo objetiva-se refletir sobre a Psicopedagogia como um saber diferente que dá oportunidade de perceber o ser que aprende num contexto social, escolar e pessoal. Considerando tais aspectos, o diagnóstico psicopedagógico apresenta-se enraizado a uma sequência de ações, onde necessita-se…

diagnóstico, quando eu repetia algumas das atividades feitas na E.O.C.A. dando um “ar lúdico”, e concluí que a produção do paciente era melhor. Experimentando a “Hora do Jogo Diagnóstico”, de diferentes formas, com facilidade eu obtinha dados sobre aspectos afetivos gerais da aprendizagem. Nesse instrumento, quase não havia espaço para condutas relacionadas à aprendizagem escolar formal reveladoras do nível pedagógico da criança. Tal fato passou a exigir uma…

diretora da Escola Psicopedagógica de Buenos Aires e da Revista E.Psi.B.A. (Espacio Psicopedagógico brasileño-argentino-uruguayo), presta serviços de consultoria a instituições de formação na Argentina, Uruguai, Portugal, Espanha e no Brasil. Ao falar sobre o desenvolvimento de formação em psicopedagogia, não podemos deixar de citar as grandes obras de Alicia Fernandez, como : Psicopedagogia Em Psicodrama, A mulher escondida na professora, O saber do jogo, Idiomas do aprendente, A…

Afetividade segundo Henri Wallon........................................................... 13 1.3 - Afetividade segundo Vygotsky..................................................................15 1.4 - O papel da afetividade no ensino aprendizagem........................................16 CAPÍTULO II -RELAÇÃO INTERPESSOAL: PROFESSOR/ALUNO E A FORMAÇÃO…

fundamentação teórica no sentido de resgatar a literatura que abrange as reflexões sobre a ludicidade como prática pedagógica. Entre os autores que basearão este estudo, destacam-se: ALÍCIA FERNANDEZ (1998), ANDRADE (2002), VIGOTSKY(1984) e KISHIMOTO(1997). Todos esses pesquisadores têm dirigido em suas obras, reflexões sobre a ludicidade como fator essencial ao processo de aprendizagem com prazer, dando ênfase ao papel que a escola vem desempenhando frente ao tema em questão.…

necessário a essas crianças, torna-se necessário um atendimento que considere as peculiaridades desses sujeitos. Em relação a esse atendimento especializado, temos vários profissionais de uma equipe multidisciplinar, tais como o fonoaudiólogo e o psicopedagogo, fundamentais para esse atendimento. DESENVOLVIMENTO O conceito de inclusão desenvolveu-se com a proposta de uma educação para todos, pela qual se firma como princípio fundamental o dever das escolas em acolher todas as crianças,…