Artigo Sobre O Livro Gabriela De Jorge Amado

ou seja, quando esse leitor se situa concreta e criticamente no ato de ler. É este situar-se (isto é, estar presente com e na mensagem) que garante o caráter libertador do ato de ler — o leitor conscientiza-se de que o exercício de sua consciência sobre o material escrito não visa apenas o simples reter, memorizar ou produzir literalmente o conteúdo da mensagem indiciada pelos caracteres escritos, mas principalmente o compreender e o criticar...O leitor crítico, movido por sua…

acata sem reclamar a medida, que muito mais que conforto aos não fumantes, fez valer o direito que todos têm de respirar ar puro. A Prefeitura de Pindamonhangaba realizou várias ações para conscientizar a população, principalmente crianças e jovens, sobre os males que o cigarro e seus similares causam. A moda mais recente entre essa sensível camada da população são as "naguiles", vendidas livremente, e usadas com fumos especiais, comprovadamente mais agressivos que o cigarro comum. O Dia…

02841-2 2007 Todos os direitos reservados pela Editora Ática. Av. Otaviano Alves de Lima, 4400 CEP 02909-900 São Paulo, SP Tel.: (11) 3990-2100 Fax:(11)3990-1784 internet: www.atica.com.br www.aticaeducacional.com.br Sumário 1. Era uma vez um livro ... [ 9 ] 008 2. Escrever para crianças e fazer literatura [15 ] 014 3. Na República Velha, a formação de um gênero novo [ 23] ........................................ 021 3.1 — República e Abolição no limiar de um novo…

e Associados (OAB/SC 059/90). Autor, além do presente Livro, de: O Jornalismo de Moacir Pereira, Florianópolis: Insular, 2012. Metodologia da Pesquisa Jurídica: Teoria e Prática. 12 ed.rev. São Paulo: Conceito Editorial, 2011. Estudos para Exame de Ordem: Estatuto-Regulamento Geral-Código de Ética Florianópolis: Conceito Editorial, 2010. Registro Histórico da Câmara Municipal de Imbituba/SC-1959-2009. Florianópolis: Premier, 2010. Ensaio sobre a Ética de Norberto Bobbio. Florianópolis:…

professor associado com agregação do Departamento de História e Estudos Políticos e Internacionais da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Diretor do Mestrado de História e Educação da FLUP. Investigador do CITCEMFLUP. Autor de trabalhos sobre o Ensino Técnico em Portugal, destacando-se "O Porto no arranque do ensino industrial (1851-1910)" (Afrontamento, 2003), "ISEP 150 anos: Memória e Identidade" (ISEP/Edições Gémeo, 2005) e "Ensino Técnico (1756-1973)" (Lisboa/Ministério da Educação

longo dos últimos anos, não são poucos aqueles a quem devo exercitar minha gratidão. Chegar até aqui não foi nem um pouco fácil! Porém, tive o privilégio de contar com excelentes pessoas que me auxiliaram no decorrer dessa pesquisa, fornecendo livros, artigos, informações, sorrisos, hospedagens e amizades. Por isso, nada mais justo do que a elas agradecer. Primeiramente, agradeço ao programa de Pós-Graduação em História da UFF, que possibilitou a realização da dissertação e à minha…

nesta quarta-feira (13) um projeto de lei ao Congresso Nacional que facilita e regulamenta o acesso às informações públicas do governo federal. A proposta estabelece regras para documentos reservados ou secretos de governos antigos e para informações sobre programas e a gestão do Executivo. Durante a cerimônia, o presidente disse que a proposta não significa uma revanche contra o regime militar. “Estou convencido de que nós vamos prestar um serviço à democracia brasileira quando…

que não possui uma obra? Meus focos de interesse e pesquisa são Teoria e Contemporânea e, colateralmente, Relações Internacionais. A última parte de minha tese de doutorado sai em livro, este primeiro semestre de 2003, sob o título de “As Esquinas Perigosas da História”, uma pesquisa na área da Teoria da História, sobre o significado do conceito de revolução política e revolução social, na tradição marxista, e os critérios de periodização das revoluções do século XX. As três primeiras…

............................................................................................................ 3 1.1.1 Estrutura básica......................................................................................................... 3 1.2 Artigo científico............................................................................................................ 10 1.2.1 Estrutura básica.....................................................................................................

.......................................................... 29 1 Preposição ................................................................................................................................... 32 Contração das preposições com artigos ................................................................................. 32 Contração das preposições com pronomes ............................................................................ 32 Locuções prepositivas ..................