Artigo Sobre O Brincar No Desenvolvimento Educacional Da

Montagnini;Vilze VidotteMaceió 2013 INTRODUÇÃO Na atualidade, existem muitas discussões sobre a ludicidade com pontos de vista favoráveis ou contrários à prática do brincar no ambiente escolar. Contudo, apesar de sua prática restritiva nos espaços escolares, os educadores de uma forma em geral reconhecem a importância da brincadeira, do jogo e do brinquedo como elemento essencial na práxis educacional no cumprimento do direito à infância e com a educação de qualidade. No entanto, verifica-se

ALGUMAS PRELIMINARES SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DO BRINCAR/BRINQUEDO ENQUANTO INSTRUMENTOS TERAPEUTICOS ÀS CRIANÇAS E ADOLESCENTES HOSPITALIZADOS. DE PAULA, Kawanna Alves Antunes1 SALVATTI, MarilenaLemes Marques2 RESUMO: Este estudo trata da questão da brinquedoteca em espaços hospitalares, atrelado ao conceito de humanização disseminado em tais espaços, bem como sua contribuição ludoterápica às crianças e adolescentes internados em tratamento do câncer. Método: Esta pesquisa é de…

Brinquedoteca A discussão sobre a importância do brincar para a criança tem uma longa história descrita por muitos estudiosos e pensadores do meio educacional. O brincar sofreu transformações no processo histórico desde o seu reconhecimento como elemento importante para a formação do ser humano. A história relata que a brinquedoteca surge com várias

Franco; Roly Montagnini Brasileia/Ac 2013 Introdução Brinquedoteca é um espaço que valoriza um aspecto fundamental do cotidiano infantil e constitui-se como um espaço privilegiado para a produção de conhecimento sobre a infância e o desenvolvimento infantil. A Brinquedoteca é um espaço que proporciona, por meio da atividade lúdica, a construção e reconstrução do conhecimento socialmente produzido e historicamente acumulado, sendo um ambiente de compreensão da…

FALC – FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA GLAUCIA APARECIDA DENUNCIO DE CASTRO A CRECHE E A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR EDUCAÇÃO INFANTIL CARAPICUIBA 2014 GLAUCIA APARECIDA DENUNCIO DE CASTRO A CRECHE E A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de graduação, do Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade Aldeia de Carapicuíba, sob a orientação do Prof

unidade II influências educacionais Profª ana paula da costa melo SÃO PAULO 2015 a-) Froebel, além de criar o primeiro Jardim da Infância, destacou a importância da educação através do brincar. O artigo “A perspectiva sócio construtivista na psicologia e na educação: o brincar na pré-escola” também destaca a abordagem do brincar na educação. Estabeleça uma relação entre o tema apresentado pela visão de Froebel e o artigo que você…

educaçãoatravés do brincar. O artigo “A perspectiva socioconstrutivista na psicologia e na educação: o brincar na pré-escola” também destaca a abordagem do brincar naeducação. Estabeleça uma relação entre o tema apresentado pela visão de Froebel e o artigo que você leu. De acordo com Froebel “as crianças são plantinhas de umjardim no qual o professor é o jardineiro”, a abordagem deste tema mostra-nos que o brincar e a ludicidade de um modo geral, sendo utilizada em sala de aula…

vivenciarem experiências através das brincadeiras e jogos, enriquecendo assim suas existências com os demais no mundo que a cerca. As brincadeiras e jogos infantis possuem características próprias no processo de evolução, ou seja, conforme a fase do desenvolvimento da criança, bem como suas vivências com o meio. No campo da educação infantil a brincadeira adquire sua importância, pois as crianças passam a aprender vários conceitos ensinados pelo professor, o qual por meio de jogos e…

1 INTRODUÇÃO Ressaltamos então, a importância da brinquedoteca no meio educacional como espaço que propicia diversos estímulos e desenvolve aspectos sociais, culturais, cognitivos, físicos e emocionais num momento tão decisivo como a infância, pois é nesta fase que ocorre o desenvolvimento harmonioso e consciente do educando, o que permite ampliar suas habilidades e capacidades de forma global. Na Brinquedoteca a criança vivencia

BRINCAR E APRENDER A importância do lúdico para as Crianças Mauricio Italo Cabral Faculdade Metropolitana de Marabá – UNIASELVI Licenciatura Plena em Pedagogia – Ludicidade 09/06/2012 RESUMO Este trabalho tem como objetivo abordar sobre a integralização da ludicidade como uma ferramenta primordial na educação, como facilitadora do aprendizado da criança em geral, pois a cada dia que passa o mundo se desenvolve, a globalização e os meios de comunicações mais avançados ficam…