ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar

PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO......................................................................................................29 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................29 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................30 REFERÊNCIAS.................................................................................................31 ANEXOS............................................................................................................32 1 INTRODUÇÃO O conteúdo apresentado neste relatório diz respeito ao Estágio Curricular Obrigatório I/Gestão, com o objetivo de proporcionar além da complementação da formação universitária, o conhecimento e a reflexão sobre o futuro campo de trabalho, isto é, o fortalecimento da relação teoria e prática baseada no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida vida profissional e pessoal.Sendo assim o estágio constitui-se em importante instrumento de conhecimento da realidade com que futuramente irá atuar. O estágio foi realizado no Colégio Estadual Coronel João Batista de Paula Barroso, situado à rua Silvino Canela s/nº, Goitacazes, na cidade de Campos dos Goytacazes, estado do RJ. A escola fundada em 02/06/1949, funciona…

LETRAS THIAGO CARLOS FERREIRA DA SILVA O ENSINO DE GEOGRAFIA NUMA TURMA DE EJA: Relato das dificuldades encontradas na sala de aula. Artigo Científico apresentado ao Instituto IBE e a Faculdade de Educação da FACEL como Trabalho de Conclusão de curso. BELO HORIZONTE 2014 O ENSINO DE GEOGRAFIA NUMA TURMA DE EJA: Relato das dificuldades encontradas na sala de aula. Thiago Carlos Ferreira da…

LEGAIS....................................................................18 13 A INTERVENÇÃO VIA CONSELHO TUTELAR..................................19 14 REFLEXÃO ACERCA DESTE TEMA DE PESQUISA.........................21 REFERÊNCIAS................................................................................................22 1 INTRODUÇÃO Escolhi esse tema, pois, trabalho com a EJA há sete anos e sendo a evasão, quando crianças ou adolescentes o motivo pelo qual meus…

Espírito Santo PNAD – Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios ENEM – Exame Nacional do Ensino Médio CAPES – Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior SETEC – Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica UFES – Universidade Federal do Espírito Santo CEFETES – Centro Federal de Educação Tecnológica do Espírito Santo PRONATEC – Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego FIES – Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior NEJA –…

Nesse sentido, fica nítida a necessidade de integrar esses conhecimentos sistematizados à junção dos saberes para uma ação pedagógica adequada. A educação de jovens e adultos é uma temática que ganhou relevância a partir da década de 80. É citada pela LDB 9394/96 em seu artigo 37, que retrata a necessidade de reconhecer e aferir os conhecimentos e habilidades adquiridas pelo educando, por meios informais. Nesse contexto a avaliação…

docente consiga estabelecer práticas pedagógicas que propiciem a aprendizagem dos educandos da EJA. No decorrer do TCC, tem-se uma breve caracterização do perfil dos educandos e dos educadores da EJA; um panorama sobre o papel da universidade na formação dos novos docentes, algumas observações sobre a grade curricular ofertada pela universidade baseadas nos questionários de docentes e discentes da instituição e outros elementos que nos permitem fazer um desenho sobre as questões que…

SP, OUTUBRO DE 2013 – RELATÓRIO O presente relatório enfoca questões atuais sobre a Aluna Surda do ensino médio, usuária da Libras – Língua Brasileira de Sinais como primeira língua. A Clarina é uma aluna muito educada, dedicada e interessada em tudo que faz. Agora que está com uma interlocutora de Libras em sala, ela tem aproveitado de uma forma muito positiva, quer estar informada de tudo que acontece na escola , já que nos anos anteriores isso não era possível. Por ter sido…

Sistema de Informação de Projetos de Pesquisa, Ensino e Extensão Formulário-Síntese da Proposta Introdução Identificação da Ação Instituição: Universidade Federal do Pampa Plataforma: Pesquisa Modalidade: Projeto Título: ESTUDO CONCEITUAL SOBRE A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Coordenador: Suzana Schwartz Unidade de Origem: Campus Jaguarão Início Previsto: 01/05/2011 Término Previsto: 01/05/2012 Detalhes da Ação Carga Horária Total da Ação: 0 Periodicidade: Anual Abragência:…

a entender a problemática de empresas familiares considerando a interação entre cultura organizacional, traduzida em valores e, práticas de gestão de pessoas. As empresas familiares tem se mostrado cada vez mais importantes para o desenvolvimento da economia globalizada, por serem empresas com possibilidade de perpetuação através das gerações. Esta peculiaridade também as torna diferentes de uma empresa não familiar, pois o peso de um sobrenome, às vezes, pode causar equívocos…

A importância das aulas práticas para alunos jovens e adultos: uma abordagem investigativa sobre a percepção dos alunos do PROEF II. Adriana Cristina Souza LEITE – Faculdade de Educação – UFMG (dridricris2@yahoo.com.br) Pollyana Alves Borges SILVA – Centro Pedagógico – UFMG (pollybio@yahoo.com.br) Ana Cristina Ribeiro VAZ – Centro Pedagógico – UFMG (anavazrezende@yahoo.com.br) RESUMO: Este trabalho analisa a importância das aulas práticas no ensino de Ciências Naturais para os…