A DEFICIÊNCIA DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ITAPIPOCA.

A DEFICIÊNCIA DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ITAPIPOCA. Maria dos Santos Rodrigues1 Pedro Henrique Rogério2 Sara Lícia da Silva Vasconcelos3 Ludovica Olimpio Magalhães 4 RESUMO O presente trabalho tem como temática a deficiência do ensino de língua inglesa nas escolas públicas de Itapipoca. Tendo por objetivo a compreensão dos principais motivos que tem levado o ensino de língua inglesa estar em um nível abaixo do esperado. Também se objetivou através deste, buscar soluções adequadas para que o ensino do idioma inglês possa ser aprimorado nas escolas. A escolha deste tema se deu pela constante observação de que o ensino de língua inglesa nas escolas públicas ainda é bastante precário. Por essa razão o intuito desse estudo, foi descobrir os principais motivos dessa deficiência, bem como tentar elencar meios para transformar a atual situação. Através de uma pesquisa realizada em algumas escolas públicas de Itapipoca, pretendeu-se buscar novos saberes através de embasamentos teóricos, baseados nos autores: Fernandes (2003), Dias e Peterson (2006), Silva (2011), e também através dos PCNs- LE (1998). Espera-se que através do estudo aqui apresentado futuros professores sejam capazes de ser agentes transformadores atuantes no atual quadro da educação uma educação de qualidade, na qual todos crescem e se desenvolvem. Palavras- chaves: Deficiência. Ensino. Língua inglesa. 1. INTRODUÇÃO A sociedade na qual estamos inseridos…

Oralidade em língua estrangeira (inglês) como elemento Legitimador do “saber” da língua inglesa: Resultado do discurso midiático ______________________________________________________________ EDÍLSON PIMENTA FERREIRA Graduado em Letras e Mestre em Linguística pela UFU, membro do LEP (Laboratório de Estudos Polifônicos), professor efetivo de Língua Portuguesa e Língua Inglesa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro campus Uberlândia. Resumo:…

DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA EM ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE VALENTE-BA [1]Gervásio Mota Barreto RESUMO Esse artigo foi elaborado tendo em vista o papel e a importância da língua inglesa na atualidade, e os problemas existentes em seu ensino na escola pública. O principal objetivo deste trabalho foi identificar os principais problemas de ensino-aprendizagem da Língua Inglesa nas escolas da Rede Estadual, mais precisamente no Ensino…

Menezes de Oliveira e. Como se aprende uma língua estrangeira?. UFMG/CNPQ. Resenhado por André Luís MENDES Jordana da Silva CARNEIRO Lana Vieira LAURINDO (Letras Inglês - FGF) Palavras-chave: Língua Estrangeira (LE). Métodos. Professor. Esta resenha tem por finalidade apresentar, descrever o estudo de Paiva (1991), assim como tecer uma breve avaliação a respeito do mesmo texto. O artigo Como se aprende uma língua estrangeira? ,de autoria de Vera Lúcia Menezes de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE humanidades DEPARTAMENTO DE letras vernáculas CURSO DE LETRAS PROJETO DE PESQUISA Inglês: Língua estrangeira X 2º língua. FORTALEZA 2015 JOÃO PAULO DA MOTA MESQUITA INGLÊS: LÍNGUA ESTRANGEIRA X 2º LÍNGUA Projeto de pesquisa para o Curso de Letras do Departamento de Letras Vernáculas da Universidade Federal do Ceará. Orientadora: Profª. Drª. Maria das Dores Nogueira Mendes. fortaleza 2014 SUMÁRIO 1.…

COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR – CAPES UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS – UNIMONTES APRENDIZAGEM DA LINGUA INGLESA: O FOCO NO APERFEIÇOAMENTO DA ORALIDADE Eliane Mendes da Silva1 Josie Aparecida Nogueira Amorim2 RESUMO O presente artigo apresenta, com foco de investigação e discussão, a importância do aperfeiçoamento da oralidade no ensino e na aprendizagem de inglês, com objetivo de investigar as…

Nome do recurso |endereço WWW |tipo de recurso |disciplina/actividade |público-alvo |descrição breve | |Encarta Encyclopedia |www.encarta.msn.com |Enciclopédia Online |Inglês & Outras |Genérico |Enciclopédia online de língua inglesa que também disponibiliza um dicionário e um atlas. Permite pesquisa de vários assuntos e áreas disciplinares dispondo também de elementos multimédia (imagens, mapas, sons, vídeos, etc.). | | |Britannica Encyclopædia |www.britannica.com …

Revista Semioses | Rio de Janeiro | Vol. 01 | N. 05 | Agosto de 2009 | Semestral Artigos A linguistica aplicada e o professor de língua inglesa: novas formas de pensar a prática pedagógica Prof. Ms. Catia Aparecida Vieira Barboza (UNISUAM / UNIABEU / SEE-RJ) literafenix@yahoo.com.br RESUMO: O objetivo deste artigo é falar sobre a Linguistica Aplicada e seu papel no desenvolvimento de novos rumos para a prática docente no ensino de línguas estrangeiras, principalmente, da língua…

QUAIS SÃO AS DIFICULDADES DE INTERESSE E ENTENDIMENTO DOS ALUNOS EM GERAL NO ENSINO DA LINGUA INGLESA NA VISÃO DOS DOCENTES? Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial para conclusão da disciplina de Metodologia Científica do Curso de Licenciatura em Letras Inglês/Português UTFPR Campus Pato Branco Profa. Orientadora: ---- Pato Branco, PR 2012 SUMÁRIO…

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS LETRAS DIFICULDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA EM ESCOLAS PÚBLICAS, NO ENSINO FUNDAMENTAL, CICLO II Danielle Beatriz Shiki Takamori – RGM 306580 MOGI DAS CRUZES, SP 2013 DANIELLE BEATRIZ SHIKI TAKAMORI – RGM 306580 DIFICULDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA EM ESCOLAS…