Artigo Sobre O Brincar No Desenvolvimento Educacional Da

Loriane Sulzbach Este artigo pretende analisar as contribuições do lúdico no trabalho com a alfabetização. RESUMO Este artigo pretende analisar as contribuições do lúdico no trabalho com a alfabetização. A importância do lúdico no desenvolvimento da criança e sua importância já que proporciona por inúmeras maneiras levar a criança a aprender de forma motivada e significativa, pois é no 1° ano do Ensino Fundamental que ocorre a alfabetização, e muitas vezes o brincar tem sido deixado de lado

leitura dos artigos e do vídeo solicitados como forma de complementação do nosso estudo, peço algumas reflexões sobre o assunto abordado nesse material. a) Froebel, além de criar o primeiro Jardim da Infância, destacou a importância da educação através do brincar. O artigo “A perspectiva socioconstrutivista na psicologia e na educação: o brincar na pré-escola” também destaca a abordagem do brincar na educação. Estabeleça uma relação entre o tema apresentado pela visão de Froebel e…

a importância e os benefícios do brincar no desenvolvimento da Educação Infantil. Objetiva conhecer o significado do brincar, conceituar seus principais termos utilizados para designar tal ato, visando uma melhor compreensão do universo lúdico, onde a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo exterior (a ela), estabelecendo relações sociais e construindo conhecimentos que contribuem para seu desenvolvimento. Este estudo traz também algumas considerações sobre como os jogos,…

Durante o curso fomos banhados por histórias vivenciadas pela professora e conhecidos, vimos slides que nos ajudaram a entender melhor o livro didático, assistimos a um filme que nos mostrou duas maneiras de como ser professor, nos foi proposto textos sobre gestão e as palestras dos professores Marcelo e Simone, todos esses momentos virou um amalgama de aprendizados que me enriqueceu e me permitiu ter a certeza de que quero ser professora. A observação foi feita na Escola Municipal Prof.…

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS UTILIZADAS NA ESCOLA JARDIM DE INFÂNCIA PICA PAU AMARELO Alcione da Silva Leal¹ RESUMO O presente Artigo, tendo como temática: Práticas Pedagógicas na Escola Jardim de Infância Pica Pau Amarelo objetiva analisar como vêm sendo direcionadas as metodologias de ensino pelos professores que atuma na Educação Infantil, enfatizando a contribuição do lúdico para essa modalidade de ensino, a importância dos jogos e brinquedos na formação integral da criança de…

parte das discussões na área e apontam o norte que se deseja para o trabalho junto às crianças. A questão pedagógica é tratada de maneira onde a Educação Infantil é parte integrante da Educação Básica, como diz a Lei nº 9.394/96 em seu artigo 22, cujas finalidades são desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores, essas finalidades devem ser…

Apresenta à comissão examinadora integrada pelos seguintes professores: (Fonte 12) ___________________________________________ Orientador: Ana Maria Guiomar Amorim Presidente – Associação Educacional São Paulo Apóstolo ___________________________________________ Ana d’Arc Maia Pinto Membro – Associação Educacional São Paulo Apóstolo MICHELI LAGE MONTIMOR A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DA AUTO-ESTIMA DO ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Esta monografia foi julgada…

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS UTILIZADAS NA ESCOLA JARDIM DE INFÂNCIA PICA PAU AMARELO Alcione da Silva Leal¹ RESUMO O presente Artigo, tendo como temática: Práticas Pedagógicas na Escola Jardim de Infância Pica Pau Amarelo objetiva analisar como vêm sendo direcionadas as metodologias de ensino pelos professores que atuma na Educação Infantil, enfatizando a contribuição do lúdico para essa modalidade de ensino, a importância dos jogos e brinquedos na formação integral da criança de…

década de 1960, no século XX, espalhando-se pela Europa, com novos propósitos, agora ligados à orientação e empréstimos de brinquedos para pais de crianças considerados excepcionais que tinham na ludicidade um estímulo para a aprendizagem por meio do brincar. Neste novo contexto, surge outras funções da brinquedoteca , com a Educação e Terapêutica. Somente mais tarde chega ao Brasil, em 1971, a primeira expressão lúdica voltada para a brinquedoteca, quando a Associação de Pais e Amigos…

anos servira para esclarecer duvidas no cotidiano da educação infantil, verificando dificuldades na assimilação da aprendizagem e o desenvolvimento de algumas atividades. Palavras chave: Lúdico. Educação infantil. Aprendizagem. Educação. Crianças. 2 INTRODUÇÃO O trabalho do lúdico na Educação Infantil com crianças de 5 anos, favorece muito o desenvolvimento da aprendizagem. A atividade lúdica é importante porque desenvolve na criança a atenção, memorização, imaginação, enfim,…