Artigo Sobre Ludicidade

fantasia e a imaginação. É o faz de contas que transporta a um mundo mágico. Na sala de aula, o professor deve estimular seus alunos no ato de brincar, não esquecendo que o brincar apenas não se remete ao ambiente escolar como também em casa sempre sobre orientações de adultos. Os brinquedos e as brincadeiras são fundamentais no desenvolvimento da criança. Para o professor da modalidade infantil, o Novo Milênio começa com uma certeza: o lúdico é ferramenta principal para a…

Satisfação do Professor Os jogos educacionais são benéficos não só ao aluno e também ao professor. Sabemos que é ideal trabalhar com o que se gosta. Quanto mais o professor vivencia sua ludicidade, maior é a chance de trabalhar com a criança de forma prazerosa, além de possibilitar no futuro o educador de se conhecer como pessoa, saber suas possibilidades, limitações, desbloquear resistências a respeito da importância do jogo na educação da criança, do jovem e do adulto. Crescimento dos

1 O LÚDICO NA VIDA ESCOLAR DO EDUCANDO ARAÚJO, Helena Oliveira do Carmo1 NADALETO, Cristiane2 RESUMO O presente artigo procura demonstrar a importância da utilização do lúdico como das diferentes práticas pedagógicas que podem tornar a aprendizagem das crianças que apresentar dificuldade, mais expressiva e igualmente mais prazerosa. A metodologia empregada foi a pesquisa bibliográfica, constatando que é essencial abarcar a atividade lúdica…

classificatórios determinantes e condicionantes do mercado de trabalho, em detrimento da formação humana para o mundo. Um bom exemplo é o vestibular. E a resultante disto, é a desconsideração das brincadeiras como parte do processo de aprendizagem, deixando a ludicidade à margem do processo de formação do ser humano, alegando que os conteúdos sistematizados são mais produtivos. Este pensamento compromete o bem estar da sociedade e da família, restringindo o espaço para as crianças…

significativa, aliando a utilização das inovações tecnológicas ou dos brinquedos e brincadeiras antigas aos conteúdos e aprendizagens previstas nas grades curriculares das escolas. Dessa forma, este artigo reforça as contribuições de autores importantes na área da ludicidade e do ensino, buscando uma reflexão docente sobre a validade dos jogos infantis no desenvolvimento das crianças. O jogo, de uma forma ou de outra, já interferiu no crescimento da maioria dos seres humanos, porém,…

Santana1, João C. W. A. Costa1 1 Universidade Federal do Pará/Laboratório de Planejamento de Redes de Alto Desempenho, eucmata@gmail.com, eng.marciafontes@gmail.com, jacobjr@ufpa.br, rfrances@ufpa.br, adamo@ufpa.br, jweyl@ufpa.br Resumo – Este artigo apresenta a etapa de prototipação de um ambiente que busca apresentar de maneira lúdica o conteúdo de algoritmos e programação de computadores. O público-alvo são alunos do ensino médio que utilizarão este sistema como forma de…

da criança (Artigo 208, inciso lV). Com a promulgação da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação, lei número 9394/96, a Educação Infantil passa a ser, legalmente, concebida e reconhecida como etapa inicial da educação básica. Enfatizar o lúdico como processo educativo, demonstra que ao se trabalhar ludicamente não se está abandonando a seriedade e a importância do processo cognitivo, afetivo, motor e social, no processo de ensino e aprendizagem. Entende-se que por meio da ludicidade…

Dailma Ferreira Barrozo AS ATIVIDADES LDICAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMTICA NAS SRIES INICIAIS Macap 2009 AS ATIVIDADES LDICAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMTICA NAS SRIES INICIAIS Artigo apresentado como pr-requisito final para obteno de ttulo de Ps-Graduao em Pedagogia Escolar, do Instituto Brasileiro de Ps-graduao/IBEPEX, sob a orientao da professora Especialista Crislaine C. Drago. Macap 2009AS ATIVIDADES LDICAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA…

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA EAD A importância da ludicidade na educação infantil DRIELLY POLYANA GERALDO 201001492374 Florianópolis 03/2015 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil Curso: Pedagogia Florianópolis 03/2015 I. RESUMO Este artigo foi elaborado com o objetivo de apresentar os resultados de uma pesquisa realizada por ocasião

expressar e comunicar com o mundo a sua volta. Tambm as contribuies do ldico na formao das habilidades humanas mostrando as dificuldades que os educadores ainda enfrentam em trabalhar a ludicidade dentro da sala envolvendo jogos e brincadeiras, no processo de ensino e aprendizagem. Sendo assim, este artigo sobre A Prtica Pedaggica e o Ldico na Educao Infantil. E para o desenvolvimento deste trabalho foram levantado os seguintes problemas Qual a importnciada brincadeira na infncia para…