Artigo Sobre Ludicidade

CONECTADO PEDAGOGIA Fabricio Martins Fernandes trabalho INDIVIDUAL dependencia. Ludicidade e Educação Cachoeiro de Itapemirim 2015 Fabricio martins fernandes trabalho INDIVIDUAL dependencia. Ludicidade e Educação Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia e Licenciatura da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de ludicidade e Educação Prof. Marlizete Cristina Bonafini Steinle Cachoeiro de…

preocupação, como deve ser o trabalho pedagógico na educação infantil? O que fazer para que as crianças se desenvolvam e adquiram competências e habilidades para sua idade? Qual a importância do lúdico no processo Educativo? O presente artigo procura conceituar o lúdico, demonstrar sua importância no desenvolvimento infantil dentro da educação como uma metodologia que possibilita mais vida, prazer e significado ao processo de ensino aprendizagem, tendo em vista que é…

representa um fator relevante no desenvolvimento do ser humano. O objetivo do presente trabalho é apresentar uma revisão bibliográfica apontando as definições de alguns autores sobre jogos, brinquedos e brincadeiras e discutir suas implicações no processo de aprendizagem das crianças, tendo como princípio norteador que a ludicidade é fator indispensável no desenvolvimento humano e deve estar agregada às atividades no campo educacional. Segundo Skonieski, Teckio e Rosa (2001, p.25), Uma…

VERNIZZE DALKE, RU 393589, TURMA 2012/08 GISELE DE BRITTO, RU 819645, TURMA 2012/08 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado – Educação Infantil apresentado a UTA – Infância e Ludicidade no curso de pedagogia. Tutor Local: Delma Terezinha Fabricio da Silva Druzyk Polo de Apoio Presencial: Edusol Catedral CURITIBA 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

desenvolvimento harmonioso e consciente do educando para seu desenvolvimento integral. Palavras-chave: Brinquedoteca, Brincar, Desenvolvimento, Aprendizagem, Lúdico. INTRODUÇÃO Este artigo aborda sobre a Importância da Brinquedoteca no Desenvolvimento da Criança na Educação Infantil. Enfatizando o campo pedagógico sobre recursos didáticos especialmente nos jogos, brinquedos e brincadeiras. A criança tendo um ambiente significativo, para usar a imaginação e fantasias com…

impossível chegar até aqui. A minha noiva Renata Santos, pela paciência, compreensão e incentivo durante toda graduação. A minha orientadora Tereza França, que através do seu conhecimento e transparência me subsidiou atenciosamente na produção deste artigo. A professora da disciplina de monografia Marizélia, pela compreensão e auxilio durante todo o semestre. Aos meus amigos, que sempre que precisei contribuíram de forma positiva. À todos, o meu muito obrigado. …

geram obesidade, sedentarismo entre outras, fazendo o exercício parte do cotidiano, priorizar a ludicidade para crianças e adolescentes, também trabalhar o aspecto social da educação física, os meios de se exercitar, a forma correta, considerando a atividade física como questão de saúde publica. 1 - Diga o que você aprendeu e como aplicar ao dia - dia do professor de educação física. Esse artigo mostrou e frisou bem a importância de se ter uma vida saudável desde cedo, e para que…

como objetivo analisar como a ludicidade pode minimizar os efeitos das enfermidades causadas pelo câncer em crianças e adolescentes, e a relevância do professor de Educação Física, como mediador, junto a uma equipe multidisciplinar. Para realização da coleta de dados e análises, desenvolvemos um plano interventivo de atividades, utilizando jogos, brincadeiras, músicas, danças, festas, dinâmicas de grupos, teatro e contação de histórias, para provocar momentos de ludicidade, envolvendo os…

Infantil. Segundo Almeida (1998), as crianças estão sendo alfabetizada com o lúdico, e estão aprendendo melhor, pois além de brincar elas aprendem o que o professor quer ensinar. Sabendo que não é possível dissertar a respeito do objeto de estudo ludicidade, sem antes esclarecer esse conceito que engendrará o trabalho. Por se tratar de atividades prazerosas, o lúdico não está pautado numa postura de educador que deixa a criança brincar apenas para passar o tempo, sem nenhum objetivo. Ao…

INFANTIL Ano de Realização: 2015. Número total de folhas: 25 Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado - Universidade Norte do Paraná, Linhares, 2015. RESUMO O projeto de ensino elaborado tem como tema a Ludicidade: o brincar na educação infantil, onde o brincar é a principal linha de pesquisa, pois a brincadeira faz parte da vida da criança, sendo parte importante da construção cognitiva da mesma e quando a escola começa a fazer parte da vida…