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RESUMO
O presente trabalho traz uma idéia de como pode ser organizado o ambiente de trabalho nessa etapa, que atitudes o professor deve ter com a criança nessa fase, por qual caminho deve seguir o planejamento e avaliação na Educação Infantil, resgata também o lúdico como processo educativo, demonstrando que ao trabalhar ludicamente não esta abandonando a seriedade e importância dos conteúdos a serem apresentados à criança, pois as atividades lúdicas são indispensáveis para seu desenvolvimento sadio e para apreensão dos conhecimentos, uma vez que possibilita o desenvolvimento da percepção, imaginação, fantasia e dos sentimentos. A criança através das atividades lúdicas comunica-se consigo mesma e com o mundo, aceita e existência dos outros, estabelece relações sociais, constrói conhecimentos, desenvolvendo-se integralmente.
Palavras-chave: Organização Pedagógica. Importância do Lúdico. Educação Infantil
1 INTRODUÇÃO
A educação passou por grande evolução ao longo dos séculos. Desde o processo educativo até os dias atuais, onde existem várias tendências pedagógicas visando pleno desenvolvimento humano. Entre os vários modelos pedagógicos, métodos educacionais e metodologias de ensino aprendizagem existem uma enorme preocupação, como deve ser o trabalho pedagógico na educação infantil? O que fazer para que as crianças se desenvolvam e adquiram competências e habilidades para sua idade? Qual a importância do lúdico no processo Educativo?
O presente artigo procura conceituar o lúdico, demonstrar sua importância no desenvolvimento infantil dentro da educação como uma metodologia que possibilita mais vida, prazer e significado ao processo de ensino aprendizagem, tendo em vista que é particularmente poderoso para estimular a vida social e o desenvolvimento construtivo da criança. O lúdico permite um desenvolvimento global e uma visão de