PROPOSTA DE SISTEMA LÚDICO PARA ENSINO DE PROGRAMAÇÃO A ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

ESUD 2013 – X Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância
Belém/PA, 11 – 13 de junho de 2013 - UNIREDE

PROPOSTA DE SISTEMA LÚDICO PARA ENSINO DE
PROGRAMAÇÃO A ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
Eulália C. da Mata1, Marcia F. Pinheiro1, Antônio F. L. Jacob Jr.1, C. R. L. Francês1, Á.
L. Santana1, João C. W. A. Costa1
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Universidade Federal do Pará/Laboratório de Planejamento de Redes de Alto Desempenho, [e-mail], [e-mail], [e-mail], [e-mail], [e-mail], [e-mail] Resumo – Este artigo apresenta a etapa de prototipação de um ambiente que busca apresentar de maneira lúdica o conteúdo de algoritmos e programação de computadores. O público-alvo são alunos do ensino médio que utilizarão este sistema como forma de preparação para uma Olimpíada de Informática. O foco é tornar atrativo aprender programação por meio de um jogo educativo, incentivando a participação desses alunos nos cursos de computação no ensino superior. A participação de alguns dos usuários no processo de desenvolvimento diminuíra o risco de produzir um ambiente não adaptável aos alunos. A comunicação será um meio importante durante esse processo para o refinamento de ideias até o design final do artefato. Neste artigo são elucidados os principais requisitos deste ambiente por meio da utilização de um Processo Centrado no Usuário, bem como as estratégias escolhidas.
Palavras-chave: Design Centrado no Usuário, jogo educacional, desenvolvimento.
Abstract – This paper presents the prototyping stage, we present an environment in a playful manner the content of algorithms and computer programming. The target audience is high school students who will use this system in preparation for an
Olympiad of Informatics. The focus is to make learning attractive programming through an educational game, encouraging the participation of these students in computing courses in higher education. The participation of some of the users in the