Artigo Sobre Inspeção Escolar

.... 16 CAPÍTULO III -DA SUBDIREÇÃO DE ENSINO E DIVISÃO DE ENSINO Seção I - Das Disposições Gerais ............................................................................................................. 17 Seção II - Da Seção de Supervisão Escolar .............................................................................................. 18 Seção III - Da Seção Técnica de Ensino .................................................................................................. 19…

Pedagogia? R: Objetiva-se a formação do professor para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. 2. Quais os princípios do curso de Pedagogia? Aponte, no mínimo, cinco. R: - interdisciplinaridade, - contextualização, - democratização, -…

O secretário(a) de uma escola faz parte da organização institucional escolar, cuja importância é a organização dos documentos da escola que abrange ao cotidiano escolar envolvendo os alunos, professores,gestores e administração da escola. assim sendo o secretário(a) escolar tem a função de por responsabilidade organizar, sistematizar, registrar e documentar todos os fenômenos que se processam no âmbito da unidade escolar, tornando viável seu funcionamento administrativo e garantindo…

na sociedade brasileira, tiveram maiores oportunidades regiões mais desenvolvidas (São Paulo, Minas Gerais, Rio Grande do Norte e Rio de Janeiro). Reforma Leôncio de Carvalho (1879) trata-se de um longo texto composto de 174 itens agrupados em 29 artigos, tendo em vista o ensino primário, secundário e superior no município da Corte. A essência dessa reforma consiste em garantir as condições de moralidade e higiene, este último foi influenciado pela constituição da medicina como um campo…

Pedagogia aplicam-se à formação inicial para o exercício da docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio de modalidade Normal e em cursos de Educação Profissional, na área de serviços e apoio escolar, bem como em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. A formação oferecida abrangerá integradamente à docência, a participação da gestão e avaliação de sistemas e instituições de ensino em geral, a elaboração, a…

PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? O objetivo do curso de pedagogia é formar professores para atuar na educação escolar e em todas as áreas as quais sejam de conhecimento pedagógico. 2. Quais os princípios do curso de Pedagogia? Aponte, no mínimo, cinco. Pluralidade com teoria e prática, interdisciplinaridade (mescla de matérias), participação e…

o assunto é necessário... 17972 Palavras72 Páginas Psicologia Aplicada 8 O Legado do Funcionalismo: A Psicologia Aplicada O Desenvolvimento da Psicologia nos Estados Unidos Walter Dili Scott (1869-1955) A Vida de Scott Influências Contextuais sobre a Psicologia Aplicada Publicidade e Seleção de Pessoal Oranvilie Stanley Hall (1844-1924) Hugo Münsterberg... 20161 Palavras81 Páginas Psicologia e o Direito Civil  Psicologia Aplicada do Direito Profª Ana Maria Moser Psicologia e…

vida e posterior continuidade dos estudos na modalidade de ensino superior. A educação infantil foi realmente levada a sério somente com a Constituiçao Ferderal de 1988 que começou a alargar os horizontes do ensino infantil no Brasil, pois, em seu artigo 208, inciso IV, afirma que "o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: "atendimento em creches e pré-escolas a crianças de 0 a 5 anos". Direitos estes conquistados com a Constituição Federal de 1988,…

A prática pedagógica em supervisão escolar: a importância da inter-relação entre o supervisor pedagógico e o corpo docente Jociane Aparecida Carlos1 Ivana Guimarães Lodi2 Resumo: O presente artigo pretende refletir sobre a profissão de supervisor de ensino, demonstrando a importância da plena interação entre o professor e o supervisor, mediante as questões educativas e pedagógicas decorrentes no cotidiano escolar. Dentro da escola, a função do supervisor nem sempre é bem delimitada.

executar, coordenar, acompanhar e avaliar as tarefas próprias do setor de educação. O mesmo se faz fora das escolas com complementação de avaliação de projetos e experiência educativa não escolar. Produzir e difundir conhecimentos científicos tecnológicos do campo educacional, em contextos escolares e não escolares. 2. Quais os princípios do curso de Pedagogia? Aponte, no mínimo, cinco. Resposta: *Para a formação do Pedagogo, é primordial o conhecimento da escola como uma…