Artigo Sobre Inspeção Escolar

rodovias, salvo em acostamentos. Só poderá transitar em vias locais, coletoras, artérias e estradas. Questão 2 Para realização de provas ou competições desportivas em vias públicas além da prévia permissão da autoridade de trânsito com circunscrição sobre a via, há a necessidade que outros requisitos sejam cumpridos. Em no máximo 20 linhas cite-os explicando cada um deles. (2,5 pontos). R- ART 67: Autorização expressa da respectiva confederação desportiva ou de entidades estaduais a…

GESTÃO ESCOLAR E LIDERANÇA Vanilda Aparecida Belizário¹ RESUMO A educação, assim como a sociedade, evolui constantemente e, paralela a esta evolução, surge a necessidade de buscar-se novos caminhos para a educação. Junto a estas mudanças emerge a necessidade de novas lideranças que, no caso específico da escola, é representado pelo diretor escolar que sempre denotou muito respeito dentro da sociedade, mas que dentro do novo cenário que desponta no século XXI necessita estar…

para poder circular em via pública. Para responder essa questão você deverá se valer de outras resoluções do CONTRAN. (2,5 pontos). R: RESOLUÇÃO Nº. 375, DE 18 DE MARÇO DE 2011. § 2º Fica excepcionalizado da equiparação prevista no caput deste Artigo, o equipamento de mobilidade individual autopropelido, sendo permitida sua circulação somente em áreas de circulação de pedestres, ciclovias e ciclofaixas, atendidas as seguintes condições: I – velocidade máxima de 6 km/h em áreas de…

registro de horário de entrada e saída dos empregados foram algumas das práticas flagradas. Em nota enviada à reportagem, o Grupo Pão de Açúcar afirma que cumpre a legislação trabalhista e “repudia qualquer situação de violação aos seus preceitos”. Sobre os adolescentes, a rede garante que seu programa direcionado a aprendizes possui diretrizes “orientadas pelas leis vigentes”, o objetivo de “possibilitar a entrada desses jovens no mercado de trabalho” e a premissa do “desenvolvimento…

facilitando o ingresso de mais alunos na rede de ensino gratuito, organizando as cargas horárias e curriculares, contudo adequando-se ao local e a cultura onde esta inserida a escola. Buscando a continuidade do aluno em sala de aula, a diminuição da evasão escolar, para que a escola torne-se um lugar interessante e acolhedor, propício ao debate, a reflexão e as transformações de ensino assim como também é a dos educadores. Estrutura – Organização do Ensino – Legislação Leis…

MARA REJANE MORAES DE ANDRADE RU: 667203 1.PANORAMA HISTORICO SOBRE O ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, NO BRASIL O histórico da Orientação Educacional foi marcado por, vários fatos que se destacaram e redirecionaram os interesses da prática da Orientação Educacional e suas dimensões no contexto educacional, mantendo uma relação com as tendências pedagógicas. No Brasil, a Orientação Educacional aparecer através de estudos e práticas de Orientação Profissional e é o primeiro passo…

projeto de pesquisa "História das idéias pedagógicas no Brasil" me instigou a rastrear, no âmbito da história da educação, de modo geral, e da história das idéias pedagógicas, em particular, a questão referente à supervisão educacional. Ao refletir sobre esse tema pareceu-me, grosso modo, que a função supervisara, implicitamente, acompanha a ação educativa desde suas origens. Na medida em que essa função vai sendo explicitada, esboçando-se no espírito a idéia de supervisão, isto é, a…

necessário saber como a mesma é estruturada. O tema nos coloca a par de como é regida as leis em respeito à estrutura e organização da educação brasileira nos dando a noção de como é o universo da educação e quais são suas incumbências. Podemos ver no artigo 2 da Lei de Diretrizes e Bases: “A Educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o…

vivem desestimulados pelas péssimas condições de trabalho, mal remunerados, sem capacitação e com falta de conhecimentos básicos de educação. A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorrem da LDB (Lei n° 9394). De acordo com o artigo 211/CF, a União, os Estados e Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino, sendo assim, a União organizará o sistema federal de ensino e dos territórios, financiando as instituições de ensino públicos e…

pedagógicas, curriculares e docentes. Os meios e condições de consecução desse propósito são assegurados pelas formas de organização escolar e de gestão, elas próprias também portadoras de influxos educativos. Objetivos e funções da escola e formas de organização e de gestão são, pois, interdependentes. Entretanto, do ponto de vista teórico, são dois âmbitos da atividade escolar que resultam em campos de investigação com distintos objetos de estudo. Em geral, as diferentes concepções…