estagio de educação infantil

MARA REJANE MORAES DE ANDRADE
RU: 667203

1.PANORAMA HISTORICO SOBRE O ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, NO BRASIL
O histórico da Orientação Educacional foi marcado por, vários fatos que se destacaram e redirecionaram os interesses da prática da Orientação Educacional e suas dimensões no contexto educacional, mantendo uma relação com as tendências pedagógicas.
No Brasil, a Orientação Educacional aparecer através de estudos e práticas de Orientação Profissional e é o primeiro passo decisivo para a sua implantação foi a introdução, na Lei Orgânica do Ensino Industrial, Comercial e Agrícola. O Serviço de Orientação tinha como, o foco na perspectiva de que cada aluno se encaminhasse nos estudos e na escolha da profissão, através de esclarecimentos e aconselhamentos, sempre com o consentimento e participação da família, então, aparecera como uma pratica conceituada .corretiva, preventiva, assumida conforme a Lei Orgânica, que tem a prevenção como sua característica. Procurando sempre identificar situações que, possam, atrapalhar a harmonia do ambiente escolar, interferindo através de aconselhamento. Convém lembrar, no entanto, que todo aperfeiçoamento requer esforço e dedicação, além de procedimentos eficazes para alcançar o fim proposto.
Na construção do sentido que se quer dar ao cotidiano escolar, que é a responsabilidade de formar e conviver, não há outra via mais legitima do que o envolvimento dos agentes educativos. A gestão do trabalho pedagógico, como sabemos, supõe mudanças, e essas mudanças dependem, especialmente, da iniciativa e do engajamento docente. (CERVI, 2008, p. 140)
Foi de suma importância a inserção do Orientador Educacional na Lei Orgânica, para o seu desenvolvimento teórico e pratico, ele passa a assumir a gestão das classes sociais. Com a valorização recebida, pela ,Lei ouve a expansão quantitativa e qualitativa do Orientador Educacional
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 4.024/61), promulgada, reafirmou a necessidade