Artigo Sobre Gestão Escolar E Recursos Humanos

TECENDO UMA RELAÇÃO ÉTICA NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Dione Dionara Nobre de Mesquita Maria Iolanda Maia Holanda * RESUMO Este artigo tem como principal objetivo analisar a dimensão ética na gestão da escola pública, através de uma pesquisa bibliográfica, onde procuramos conceituar gestão democrática, ética, moral, valendo-nos dos autores RIOS (1977), VÁZQUEZ (1975), AZIBEIRO (2002), entre outros, que nos proporcionaram uma maior…

alfredo.portugal@engenharia.ufjf.br O objetivo principal deste artigo é apresentar o estudo de caso da implantação do Programa 5S em uma escola da Zona da Mata Mineira. O 5S é uma ferramenta amplamente difundida e consolidada para geração de melhorias no ambiente produtivo e sua forma de implantação e os benefícios advindos da mesma estão consolidados na literatura. Entretanto, a implantação dessa ferramenta no ambiente escolar ainda é pouco difundida e, muitas vezes, as…

DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO ACADÊMICAS: KÁSSIA SILVA BARROS RA: 393857 LUCIANA ALVES BELFORT RA: 393861 NEUSA MARIA PEREIRA PIMENTEL RA: 393908 ROSEANA DA SILVA ARAÚJO LEAL RA: 393981 RUTH MARIA IRINEU DA SILVA CHAVES RA: 393988 GESTÃO DA EDUCAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NO BRASIL GRAJAÚ-MARANHÃO 2015.1 ACADÊMICA: LUCIANA ALVES BELFORT RA: 393861 GESTÃO DA EDUCAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NO BRASIL Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos da Gestão em Educação,…

Artigos Originais A ORGANIZAÇÃO DA GESTÃO E DA INCLUSÃO: SISTEMA EDUCACIONAL, ESCOLA E SALA DE AULA Original Articles ORGANIZATION OF MANAGEMENT AND INCLUSION: EDUCATIONAL SYSTEM, SCHOOL, AND CLASSROOM Adriane Cenci* http://lattes.cnpq.br/9828410515704583 Lucia Bernadete Fleig Koff** http://lattes.cnpq.br/3261924669553632 CAMINE: Cam. Educ. = CAMINE: Ways Educ., Franca, SP, Brasil eISSN 2175-4217 - está licenciada sob Licença Creative Commons RESUMO Para o sucesso da…

objetivos do planejamento Os agentes e os destinatários do planejamento Os meios para se alcançar os objetivos propostos Em um planejamento, com a pergunta “quando?”, se estabelece: a localização daquilo que se quer implantar ou transformar. os recursos humanos, materiais e financeiros necessários para implementar-se o objeto do planejamento. um cronograma de ações visando a atingir os objetivos propostos. Os objetivos do planejamento Os agentes e os destinatários do planejamento…

exemplo do artigo 34, que fala da jornada escolar com pelo menos 4 horas de trabalho efetivo em sala de aula e o ensino fundamental será em período integral, o autor menciona a frase “a critério dos sistemas de ensino” como uma barreira, mas na atualidade está havendo está mudança com o Projeto de Pré e Pós Aula. O ideal seria que não houvesse lei para regulamentar e impor regras, mas se faz necessária a colocação em pauta de propostas flexíveis para não atrapalhar a vontade de aprender.…

Universidade Luterana do Brasil - ULBRA/Torres Titulo do Trabalho: Relatório de Estagio Gestão em Ambiente Escolar e Não Escolar Nome das Alunas: Gisele Monteiro,Jucimara da Villa e Maiara da Rosa Nome da Disciplina: Estagio: Gestão de Processos Educativos Instituição onde realizou o estagio em Ambiente Não escolar: Casa de Acolhimento Estrela Guia Torres-RS Instituição onde realizou o Estagio Ambiente Não Escolar: Universidade Luterana do Brasil Ulbra Campos Torres Data: 2º Semestre/2011

O PAPEL DO ADMINISTRADOR NA CONSTRUÇÃO DE UMA GESTÃO PARTICIPATIVA Cuiabá/MT 2014 RESUMO O presente trabalho trata de uma pesquisa bibliográfica sobre a gestão participativa e o papel do administrador na construção da gestão participativa. O trabalho traz alguns conceitos de gestão pública, gestão participativa e a sua formação no Brasil. PALAVRAS CHAVE: GESTÃO PÚBLICA, GESTÃO PARTICIPATIVA, PLANO DE DIRETOR.

Com a reforma do Estado, na década de 1990, impõe-se uma nova forma de Gestão da Educação, através do processo de descentralização das ações, repassando maior compromisso e autonomia à sociedade e em especial à comunidade escolar. Diante dos inúmeros desafios, que permeiam o mundo globalizado, a Gestão Educacional, vista de modo mais próximo no contexto brasileiro, passa a ser percebida como possibilidade de maior participação e de integração para o desenvolvimento de um projeto sustentável para

seletivo será de 1 (um) ano, improrrogável, contado a partir da data de publicação da Classificação Final, conforme estabelece artigo 9º do Decreto 54.682/2009. 8. Este Edital atende às condições estabelecidas pela Unidade Central de Recursos Humanos - UCRH, da Secretaria de Gestão Pública, conforme disposto no inciso II do artigo 2º da Lei Complementar 1.093/2009, artigo 5º do Decreto 54.682/2009 e Instrução Normativa - UCRH 2/2009. XII - CONTEÚDOS DA PROVA 1- LÍNGUA PORTUGUESA Aspectos…