Artigo Sobre Funcao Social Da Escola

ARTIGO A ESCOLA COMO MEDIADORA DA INCLUSÃO DIGITAL Rosaline Araújo de Morais1 Márcia da silva Carvalho1 Rafael Zortea de Oliveira1 Clodoaldo Anjos de Souza1 Fábio Bombarda 2 UNEMAT, Vila Rica, MT. RESUMO O aumento da informatização na sociedade atual esta cada vez maior e por isso é necessário que se busque uma maneira de inclusão digital de todos os cidadãos nesse novo modo de vida, para que possa assim participar continuamente em meio a uma sociedade que está se exigindo que se

objetivo principal apresentar como funciona a gestão organizacional no espaço escolar e qual a função de um gestor em uma instituição de ensino. Destacamos também o que contempla um projeto político pedagógico, os projetos que fazem parte do programa nacional da escola de gestores e como funciona a gestão democrática e participativa em uma instituição de ensino. Constatamos que o gestor tem como função principal no desempenho de suas habilidades influenciar para que haja um…

REPENSANDO A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PEDAGOGO NA PERSPECTIVA DA MEDIAÇÃO DIALÉTICA BATISTA, Maria Helena C. 1 FRANCO, Sandra Aparecida Pires 2 RESUMO O objetivo deste artigo é o de repensar a Formação Continuada do Pedagogo, ressaltando o papel fundamental como mediador do conhecimento no processo de ensino e aprendizagem, sendo subsidiado no Projeto de Intervenção, desenvolvido no segundo semestre de 2010 que teve também como foco repensar a atuação desse profissional no…

RESUMO O presente Artigo tem como objetivo apresentar algumas reflexões sobre importância dos Conselhos Escolares no país, evidenciando as principais dificuldades ainda encontradas na consolidação desse espaço no interior das escolas. Foram usados como referência autores que analisam a questão da gestão democrática da escola e do Conselho Escolar, publicações do MEC, bem como a legislação referente a tal temática. Inicialmente discute-se o princípio de gestão democrática da escola…

direito à educação desempenha historicamente a função de ponte entre os direitos políticos e os direitos sociais: o alcance de um nível mínimo de escolarização torna-se um direito-dever intimamente ligado ao exercício da cidadania política. O Estado deve garantir que todas as crianças sejam escolarizadas, considerando as exigências e a natureza da cidadania, estimulando o desenvolvimento de cidadãos em formação. O direito à educação é um direito social de cidadania genuíno porque o…

Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações – PSTO Carnaval: Trabalho ou Diversão? Atividade, Gestão e Bem-Estar nas Escolas de Samba do Rio de Janeiro Sérgio Henrique Barroca Costa Brasília/DF – Dezembro de 2011 Carnaval: Trabalho ou Diversão? Sérgio Barroca Universidade de Brasília Instituto de Psicologia Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações – PSTO Carnaval: Trabalho ou Diversão? Atividade, Gestão e Bem-Estar…

A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA Vanessa do Canto Prof.ª Denise Teixeira Daminelli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0634) – Prática Módulo II 10/06/13 RESUMO A escola centrada no pleno desenvolvimento do educando precisa estar buscando maneiras de fazer deste processo educativo algo prazeroso, desafiador. Nesse sentido, o intuito desse trabalho é refletir sobre como esse processo tem acontecido e quais os resultados alcançados até aqui,

REPENSANDO A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PEDAGOGO NA PERSPECTIVA DA MEDIAÇÃO DIALÉTICA BATISTA, Maria Helena C. 1 FRANCO, Sandra Aparecida Pires 2 RESUMO O objetivo deste artigo é o de repensar a Formação Continuada do Pedagogo, ressaltando o papel fundamental como mediador do conhecimento no processo de ensino e aprendizagem, sendo subsidiado no Projeto de Intervenção, desenvolvido no segundo semestre de 2010 que teve também como foco repensar a atuação desse profissional no…

José Carlos de Brito* RESUMO Este artigo visa mostrar os limites e possibilidades do Supervisor no universo escolar, falar sobre sua importância, papel e formas de atuação na Coordenação Pedagógica. A presente proposta correspondeu a uma pesquisa bibliográfica, a qual é preparada a partir de material já publicado, como por exemplo, livros, artigos periódicos e materiais da internet. Não deixando de fora o senso comum que cada um de nós temos sobre o assunto. A análise…

Fundamentação teórica – Função Social da Escola A palavra “Escola” advém do latim ‘schola’. E para o Dicionário Aurélio, define-se como “Estabelecimento de ensino; Conjunto formado pelo professor e pelos discípulos.” Para muitos autores, também permite-se fazer menção ao ensinamento dado ou recebido, ao conjunto de professores e alunos de um mesmo estabelecimento escolar. Já o conceito de Comunidade dá-se por: A palavra “comunidade” tem origem no termo latim communĭtas. O conceito refere-se à