Artigo Sobre Escola X Familia

dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor…

qualificado e habilitado conforme legislação pertinente e investido em suas funções junto aos órgãos competentes. Artigo 40 - São atribuições do Diretor, além das previstas em lei: I - garantir o aperfeiçoamento do processo educativo; II - promover a articulação e a integração da Escola com as famílias e a comunidade; III - organizar as atividades de planejamento na Escola: 1. coordenando a elaboração da Proposta Pedagógica e Plano de gestão; 2. acompanhando e…

As crianças com atraso mental podem e precisam de mais tempo para aprender a falar, a caminha e a aprender as competências necessárias para cuidar de se, tal como vestir-se ou comer com autonomia. É natural, portanto que enfrentem dificuldades na escola. No entanto aprenderão, mas necessitarão de mais tempo. É possível que não consigam aprender algumas coisas. Principais Causas da deficiência mental Condições genéticas; Problemas durante a gravidez; Problemas ao nascer;…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO-CAMPUS I GISELLE SANTOS PIRES A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA DE SÉRIES INICIAIS SALVADOR 2011 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPERTAMENTO DE EDUCAÇÃO-CAMPUS I GISELLE SANTOS PIRES A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA DE SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada ao Departamento de Educação do Campus I da Universidade do Estado da Bahia (UNEB)…

ESTADO DE SANTA CATARINA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO 35a – GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO - TIMBÓ ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL “POLIDORO SANTIAGO” FONE 3382-0322 e-mail: eebpsantiago@sed.sc.gov.br www.polidorosantiago.com.br P.P.P. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ANO – 2014/2015 1 SUMÁRIO TÍTULOS I – APRESENTAÇÃO DA ESCOLA 1.1 Identificação da escola 1.2 Histórico 1.3 Resumo do posicionamento político pedagógico 1.4 Objetivo Geral 1.5 Diagnóstico 1.5.1.…

trabalho tem como proposito mostrar que a inclusão é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular. Trata-se de uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam à diversidade de alunos. É uma abordagem humanista,democratica, que percebe o sujeito e suas singularidades, tendo como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos. Na realidade…

a evasão é um problema nas escolas publicas, e as causas maiores estão relacionadas a fatores externos à escola; como por exemplo, a necessidade dos jovens trabalharem para ajudar na renda da família; há outras causas que contribuem para a evasão que são os problemas internos, gerados dentro da própria escola. Este trabalho tem como objetivo verificar as causas, consequências e possíveis intervenções na evasão escolar. Palavras chaves: Evasão; Escolas Públicas; Família. INTRODUÇÃO …

2014 Sumário Cronograma do Estágio Supervisionado 1 Ficha de Identificação do Aluno 2 Introdução 3 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – na Educação Infantil 1- Observação e Interação na Escola 4 2- Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na escola 5 3- Plano de Aula 6/10 4- Regência 11 Considerações Finais 12 Referências Bibliográficas 13 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Dayane Ramos De Araújo RA: 430544 Curso: Pedagogia…

realizado na Escola Municipal Noêmia Teixeira dos Santos, situada em Magé-RJ, na parte administrativa da escola, acompanhando todo o trabalho desenvolvido pela pedagoga da instituição dentro do espaço escolar, sua rotina, organização e ações realizadas no âmbito de suas funções. A carga horária deste estágio foi de 100 horas, sendo 52, dentro do ambiente escolar. Tem por objetivos conhecer e caracterizar os espaços de atuação do pedagogo, observar, registrar e analisar situações…

As crianças com atraso mental podem e precisam de mais tempo para aprender a falar, a caminha e a aprender as competências necessárias para cuidar de se, tal como vestir-se ou comer com autonomia. É natural, portanto que enfrentem dificuldades na escola. No entanto aprenderão, mas necessitarão de mais tempo. É possível que não consigam aprender algumas coisas. Principais Causas da deficiência mental Condições genéticas; Problemas durante a gravidez; Problemas ao nascer;…