Artigo Sobre Desenvolvimento Da Linguagem E Formação Social Da Mente

Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitora de Pesquisa e PósGraduação Luciana Paes de Andrade Realização: Diretoria de Planejamento de EAD José Manuel Moran Barbara Campos Diretoria de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Gerência de Design Educacional Rodolfo Pinelli Gabriel Araújo Como citar esse documento: ALVES, Mario L. N. Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa. Valinhos: Anhanguera…

Jefferson, a teoria de Vigotski começou a ter entrada no Brasil, de modo lento, na segunda metade da década de 70. Na década de 80, em universidades como Unicamp e PUC/SP, foram se formando grupos de estudiosos da obra desse autor que influenciaram a formação de outros grupos em outras universidades de São Paulo, Minas Gerais e Rio de Janeiro. O contexto histórico e político da década de 80, principalmente com o processo de redemocratização do país, oferecia condições favoráveis à…

(Campus Agreste) Resumo: O folclore brasileiro é rico em adivinhas que divertem e instigam a curiosidade das pessoas. E é devido a estas características deste gênero textual, tão pouco utilizado nas aulas de língua portuguesa, que o presente artigo visa a tecer algumas reflexões referentes à construção das adivinhas enquanto unidade textual, estimulando docentes a utilizarem as adivinhas para facilitar a aprendizagem, por parte dos alunos, dos conteúdos da língua materna de…

repetitiva, uma vez que se produziu menos essa incorporação e atribuição de significado, e o novo conteúdo passa a ser armazenado isoladamente ou por meio de associações arbitrárias na estrutura cognitiva. Assim, o objetivo deste artigo é identificar as propostas sobre a aprendizagem escolar e a instrução formuladas pelo psicólogo norte-americano D. P. Ausubel. As idéias de Ausubel, cujas formulações iniciais são dos anos 60, encontram-se entre as primeiras propostas psico-educativas…

LAYCILLIA RODRIGUÊS SAMANIEGO RA: 390806 CORUMBÁ – MS 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 2. DESENVOLVIMENTO 05 3. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA 06 INTRODUÇÃO Filosofia é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingue da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por outro

a uma entrevista sobre letramento e produziram uma narrativa apoiada em história em quadrinhos. Este trabalho traz dados de uma criança, somente. Como resultados preliminares, destacamos a evolução de recursos lingüísticos para construir a progressão textual nas narrativas, e a maneira como a criança introduziu e retomou as personagens. Dando continuidade, pretendemos acompanhar essas crianças até a quarta série do ensino fundamental, para tirar conclusões consistentes sobre…

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27502702 Revista Brasileira de Educação, ISSN (Versão impressa): 1413-2478 rbe@anped.org.br Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Brasil Como citar este artigo Fascículo completo Mais informações do artigo Site da revista www.redalyc.org Projeto acadêmico não lucrativo, desenvolvido pela iniciativa Acesso Aberto A didática e a aprendizagem do pensar e do aprender A didática e a aprendizagem do…

A MÚSICA PARA FORMAÇÃO INTEGRAL DO SER: UM ESTUDO A PARTIR DAS REPRESENTAÇÕES DE CRIANÇAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA Carla Adriana da Silva Santos Professor Orientador André Ricardo Gonçalves Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Ped 0231) - Trabalho de Graduação 22/05/2013 RESUMO A finalidade deste estudo foi investigar a música. Nesse sentido, a pesquisa intenta aproximar-se da temática através das representações sociais de 13…

_ 13 Contribuições do jogo na educação e no desenvolvimento das crianças_____ 14 Quadro 2/ Jogos__________________________________________________ 15 Conclusão________________________________________________________ 17 Referências Bibliográficas___________________________________________ 18 INTRODUÇÃO A Psicologia estuda a mente e o comportamento humano, sendo assim nesse trabalho iremos refletir sobre alguns processos mentais através de…

nosso olhar para a forma mecanizada e descontextualizada que as metodologias são aplicadas, tal forma de ensino dificulta a integração entre o aluno e a escola, já que a distância da realidade social, cultural e econômica da criança não é levada em consideração, isso reflete de maneira relevante no desenvolvimento cognitivo das mesmas. Tendo em vista que o processo de aprendizagem se desenvolve em várias etapas do currículo escolar, procuramos estabelecer áreas que interligam tal…