Artigo Sobre Administração Pública Nas Escolas

obrigação e responsabilidade civil, função e espécies da responsabilidade civil, responsabilidade contratual e extracontratual, responsabilidade subjetiva e objetiva, pressupostos da responsabilidade civil responsabilidade civil objetiva da administração pública SEXTA PARTE Noções de Direito Administrativo introdução conceito relação com outros ramos do direito fontes do direito administrativo interpretação do direito administrativo o sistema administrativo brasileiro…

19 A gestão democrática da educação em tempos de parceria entre o público e o privado Vera Maria Vidal Peroni* Resumo: O objetivo deste artigo é analisar a relação público/privado e suas consequências para a gestão democrática da educação. Apresenta o contexto atual, pois entende a inserção da lógica privada nas escolas públicas como parte de mudanças ocorridas, neste período particular do capitalismo, que redefinem o papel do Estado e as políticas sociais. Em termos gerais, concluiu-se que as

no Brasil. Nos resultados detectamos que as enfermeiras das décadas de 1960 a 1980 viram-se pressionadas por cobranças contraditórias das universidades, do mercado de trabalho e Lei do exercício profissional, aliando o planejamento do cuidado à administração, supervisão e ensino. Descritores: História da enfermagem; Processos de enfermagem; Enfermagem. INTRODUÇÃO A premissa do empirismo nas práticas do cuidado tem sido contestada, desde a década de 1950 e, por esta razão, os…

Teoria das Relações Humanas O desenvolvimento do estudo da Teoria das Relações Humanas não é apenas complexo, mas também estratégico, visto que houve mudança de atitude nas pessoas do meio industrial e sobre seus impactos e resultados para a empresa. Dentro da organização, o comportamento das pessoas está diretamente relacionado a capacidades inerentes a cada um, porém, coexistindo com o ambiente interno e externo de trabalho. Estudando o comportamento humano, observa-se que o mesmo,…

GERENCIAR OS RECURSOS FINANCEIROS NA ESCOLA? Manoel de Alencar Feitosa Palavras-chave: recursos financeiros, gestão de autonomia, ética e racionalidade. No módulo VI. Como gerenciar os recursos públicos? O artigo procura tecer considerações sobre como gerenciar os recursos financeiros, mostrando à possibilidade de se trabalhar a gestão dos recursos orçamentários e financeiros destinados à escola, com segurança de acordo…

Fundamentos do Estado Artigo 1.º - O Estado de São Paulo, integrante da República Federativa do Brasil, exerce as competências que não Ihe são vedadas pela Constituição Federal. Artigo 2.º- A lei estabelecerá procedimentos judiciários abreviados e de custos reduzidos para as ações cujo objeto principal seja a salvaguarda dos direitos e liberdades fundamentais. Artigo 3.º- O Estado prestará assistência jurídica integral e gratuita aos que declararem insuficiência de recursos.…

O Pensado e o Construído: Um Olhar sobre o Cotidiano da Escola RIBAS, M. Holzmann; MARTINS, R. Baron; LUPORINI, T. Jussara. O Pensado e o Construído: Um Olhar sobre o Cotidiano da Escola. In; QUELUZ, Ana Gracinda (orientação); ALONSO, Myrtes (org.). O Trabalho Docente: teoria e prática. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003. p. 61 – 69 O presente texto intitulado “O Pensado e o Construído: Um Olhar sobre o Cotidiano da Escola” é de autoria de Marina Holzmann Ribas, graduada em Pedagogia

GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA ANGÉLICA ALVIM: UM DESAFIO *Soráia Mascarenhas de Brito Lima **Tânia Regina Mascarenhas de Amorim Resumo: Este trabalho busca refletir sobre a gestão escolar, visa entender a gestão democrática na escola, numa reflexão sobre a prática educativa da escola Angélica Alvim, no Povoado de Riacho Dantas, município de Ruy Barbosa. Este trabalho contextualiza a administração e a gestão democrática buscando destacar o conceito de gestão democrática e suas…

Exmo(a). Senhor(a) Director(a) da Escola /Agrupamento de Escolas de …………………. ………………………………..…………………………………………………………… ……………………….. educador(a)/professor(a) do Agrupamento de Escolas ………………………………………………………………………………………….………. pertencente ao grupo de recrutamento ……..………, posicionado(a) no ……… escalão da carreira docente, que corresponde ao índice ….., residente em ………………………………………………… …………..……………………………………, tendo tido conhecimento do processamento do seu vencimento, relativo ao mês…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................... ..........................................................08 1. CAPÍTULO I - BASES LEGAIS PARA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA NO BRASIL.........11 2. CAPITULO II - OS ÓRGÃOS DO COLEGIADO ESCOLAR E SUAS FUNÇÕES........................................ 17 2.1 Associação de Pais e Mestres – APM............................................................................................ 21…