Artigo Sobre A Vida E Obra De Paulo Freire

SUBJETIVIDADE: REFLEXÕES FILOSÓFICAS SOBRE O PERÍODO CLÁSSICO, MODERNO E PÓSMODERNO Fernanda Antônia Barbosa da Mota / UFPI RESUMO Partimos do princípio que a Filosofia da Educação é tanto uma abordagem de temas educacionais a partir da reflexão filosófica quanto um campo de investigação no qual se estuda as teorias educacionais e as práticas pedagógicas a partir das idéias e doutrinas de alguns dos principais filósofos da tradição ocidental. Assim, o presente artigo tem como principal…

PROCESSO DE FORMAÇÃO DO CIDADÃO Artigo apresentado, a Faculdade Rio Sono, como requisito parcial para conclusão do curso de pós graduação em Docência do Ensino Superior. Orientadora: Professora Giliana Zeferino Leal. SANTARÉM - ESEA SANTARÉM - PARÁ 2012 MARIA JAQUELINE GOMES DE ALMEIDA REGINALDO SANTOS DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO CIDADÃO Artigo apresentado à Banca…

Malheiros[2] RESUMO: O presente artigo tem por objetivo analisar a imagem elaborada em um anúncio da Revista Capricho publicado na Revista Contigo, edição 1602, de vinte e dois de junho de dois mil e seis. Para isso, recorre aos estudos realizados nas áreas da Semiótica, da Linguagem publicitária e da Mídia, com o propósito de entender de que maneira o anúncio, como um todo, representa a ideologia capitalista da revista Capricho, esmiuçando seu conteúdo simbólico. Ao longo do artigo,…

UNIVERSIDADE TIRADENTES JOMARE TAVARES FREIRE MARTINS DE ARAGÃO ARLENE DOS SANTOS MATOS RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO II – PORTUGUÊS E ESPANHOL Aracaju 2013 JOMARE TAVARES FREIRE MARTINS DE ARAGÃO ARLENE DOS SANTOS MATOS RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO II - PORTUGUÊS E ESPANHOL Relatório apresentado à Universidade Tiradentes como um dos pré-requisitos para a obtenção de…

estereotipados, impostos pela mídia, e que interferem, sobretudo, na formação da criança. Para lidar com esse universo visual, o sujeito precisa ser capaz de compreender e analisar o panorama que se apresenta a ele cotidianamente. Pois, de acordo com Freire (1997, p. 11), “A leitura do mundo precede a leitura da palavra (...). A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações entre o texto e o contexto”. Portanto, saber ler esse mundo em…

Costa1 RESUMO Este artigo trata do compromisso que os docentes devem ter na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Suas responsabilidades na aprendizagem desses alunos que precisam de um acompanhamento mais de perto, pois o tempo, para a educação básica desses jovens e adultos, é pequeno. A história de tantos projetos e programas com a finalidade de atender este público, que não continuaram por causa de governantes pouco comprometidos com a educação. Faz-se saber também, sobre a…

palavra não é apenas precedida pela leitura do mundo, mas por uma certa forma de “escrevê-lo” ou de “reescrevê-lo”, quer dizer, de transformá-lo através de nossa prática consciente. (Freire, 1989: 11 e 20). Buscando compreender a importância da temática, a pesquisa propõe a partir da linha de pesquisa sobre Praticas Pedagógicas, onde se espera com essa pesquisa, compreender as principais dificuldades de aprendizagem da escrita e leitura no processo de alfabetização com alunos…

leitura da palavra não é apenas precedida pela leitura do mundo, mas por uma certa forma de “escrevê-lo” ou de “reescrevê-lo”, quer dizer, de transformá-lo através de nossa prática consciente. (Freire, 1989: 11 e 20). Buscandocompreender a importância da temática, a pesquisa propõe a partir da linha de pesquisa sobre Praticas Pedagógicas, onde se espera com essa pesquisa, compreender as principais dificuldades de aprendizagem da escrita e leitura no processo de alfabetização com alunos…

em seus aspectos sócio-econômico-político-culturais, visando a construção da consciência crítica e reflexiva, onde as capacidades, atitudes e valores sejam necessário para que as pessoas melhorem a qualidade de vida e continuem aprendendo, tendo uma vida justa e digna. As pesquisas sobre a aprendizagem da leitura e da escrita das duas últimas décadas nos impõem a necessidade de compreender como se dá o processo de aprendizagem dos jovens e adultos e como poderia ser o processo de ensino voltado

A pessoa idosa: educação e cidadania GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO José Serra Governador Rita Passos Secretária Estadual de Assistência e Desenvolvimento Social Nivaldo Campos Camargo Secretário Adjunto Carlos Fernando Zuppo Franco Chefe de Gabinete Secretaria Estadual de Assistência e Desenvolvimento Social – SEADS Departamento de Comunicação Institucional – DCI Paulo José Ferreira Mesquita Coordenador Coordenadoria de Gestão Estratégica – CGE Cláudio Alexandre Lombardi Coordenador