Artigo Sobre A Vida E Obra De Paulo Freire

SABERES DA PRÁTICA EDUCATIVA: DE PAULO FREIRE A EDGAR MORIN George Eduardo Ferreira de MESQUITA Aluno do curso de Pedagogia/CAMEAM/UERN Rosineide Maria da COSTA Aluna do curso de Pedagogia/CAMEAM/UERN Orientadora: Profª. Esp. Iandra Fernandes Pereira CALDAS Departamento de Educação/CAMEAM/UERN RESUMO: O presente artigo é um estudo bibliográfico que analisa e discute as concepções de Paulo Freire (1996) e Edgar Morin (2007) sobre os saberes que seriam indispensáveis à prática…

educativo e na construção do conhecimento, na obra Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire. É uma tarefa de valorização da perspectiva biocêntrica na educação freireana, particularmente do papel de destaque que ocupa a afetividade no processo vivo de construção de uma educação engajada, politizada, ética e, portanto, critica. Acompanhamos cada passo desse livro de sabedoria para perceber e explicitar a realidade afetiva que permeia todo o trabalho de Paulo Freire nesta abordagem. Na…

de nós mesmos” (FREIRE, 2003, p. 56). Freire (2003) afirma que o bom senso é um dos auxiliares fundamentais, porque adverte quando o professor está perto a ultrapassar a partir dos quais se perde. A arrogância e a empáfia não têm a ver com a mansidão do humilde. Para o autor, “uma das expressões da humildade é a segurança insegura, a certeza incerta e a não certeza demasiada certa de si mesmo” (FREIRE, 2003, p. 56). Amorosidade: Para Freire (2003),…

RELAÇÃO DOS ALUNOS COM DP NA DISCIPLINA DE QUALIDADE DE VIDA |NOME: |RA: |CURSO: | |Vitor Carvalho Torres |3775761560 |Bacharelado | Tema: Conceitue: identidades, as principais concepções básicas, os principais indicadores que influenciam a Qualidade de Vida, pois fatores como condição de vida e o modo de vida serão facilitadores ou não na sua melhoria. Justifique essas afirmações, indique

desenvolvimento da linguagem e da percepção de mundo pela criança. Por meio da literatura é possível trabalhar na subjetividade da criança, uma vez que essa, está ligada a representações e simbolismos. Assim sendo, a literatura auxilia na solução de situações de vida (BARREIROS, 2010). Na prática da educação infantil, a literatura é apresentada para a criança por meio de dramatizações, contação de histórias e leituras de diversos gêneros literários, desenvolvendo com isso a linguagem.…

não é capaz de amar os seres inacabados não pode educar. Não há educação imposta, como não há amor imposto. Quem não ama não compreende o próximo, não o respeita...(Paulo Freire,Educação e Mudança,p.29) Para iniciar uma reflexão sobre educação em direitos humanos, não poderia esquecer Paulo Freire, pois sua obra, além de refletir sobre o processo educacional e traçar diretrizes, está profundamente ligado aos direitos humanos. Quando afirma que é necessário lutar contra o egoísmo e…

costruzione dell'urbanistica – Germania (4) vem demonstrar que os alemães foram os precursores na fundamentação de um urbanismo enquanto campo disciplinar e científico, antecedendo-se até mesmo aos estudos elaborados pela Escola de Chicago. Nessa obra, ele apresenta, em tradução inédita, alguns trechos de manuais redigidos há quase um século pelos pioneiros dessa nova ciência: os alemães Reinhard Baumeister (5) e Joseph Stübben (6). Além dos manuais germânicos, havia também uma…

durante um período de estágio no Centro de Educação de Jovens e Adultos Prof. Paulo Freire, apresento também um pequeno histórico e coleta de informações, visando elaboração do diagnóstico da escola. Este trabalho tem por finalidade relatar as observações e práticas decorrentes durante o Estágio Supervisionado em Educação de Jovens e Adultos (EJA), realizado no Centro de Educação de Jovens e Adultos Prof. Paulo Freire, localizado na cidade de Manaus, situado na Av.…

jurídicos e políticos privados. Essa campanha apresentou pesquisas onde se provava que os adultos têm capacidade de aprendizagem assim como as crianças e isso minimizou o preconceito e os analfabetos passaram a ter mais valor na sociedade. Então surge Paulo Freire um dos pioneiros da alfabetização de jovens e adultos no Brasil. Sempre defendendo a democracia e liberdade, criou um trabalho de ação consciente na área da alfabetização e surgiram alguns problemas principalmente com o golpe…

do “sentido das coisas a partir da vida cotidiana”. O conceito de “vida cotidiana” é essencial no contexto da concepção ecopedagógica desses autores. Mais tarde eles rebatizariam essa pedagogia com o nome de “biopedagogia”, uma pedagogia da vida (PRADO, 2006), utilizando o mesmo referencial teórico e oferecendo mais profundidade espiritual ao tema. Cruz Prado e Francisco Gutiérrez foram os primeiros grandes desbravadores do campo e das potencialidades da…