Artigo Sobre A Vida E Obra De Paulo Freire

PARFOR CURSO: LICENCIATURA PLENA EM LETRAS/PORTUGUÊS FRANCIMAR DE CARVALHO BRITO SILVA IRAYDES DE BRITO FONTENELE RAMOS ARTIGO: A FORMAÇÃO DE LEITORES: UM CAMINHO PARA O PRAZER DA LEITURA PIRIPIRI – PI -2013 FRANCIMAR DE CARVALHO BRITO SILVA IRAYDES DE BRITO FONTENELE RAMOS ARTIGO: A FORMAÇÃO DE LEITORES: UM CAMINHO PARA O PRAZER DA LEITURA Artigo apresentado para obtenção de nota na Disciplina TCC-Trabalho de Conclusão de Curso com carga horária de 60 horas,…

seria o metodológico, o modo... 2127 Palavras9 Páginas NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE E A PEDAGOGIA, QUEM É O PEDAGOGO? NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE E A PEDAGOGIA, QUEM É O PEDAGOGO?... 1403 Palavras6 Páginas Pedagogia Artigos de demanda contínua LIBÂNEO, J. C. Pedagogia e pedagogos... Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscas José Carlos Libâneo* RESUMO Um dos fenômenos mais significativos dos processos sociais contemporâneos é a ampliação do conceito…

Didática Específica Professor Paulo Henrique Santos 2014 Karen Regina da Silva Didática Específica Prof. Paulo Henrique Santos 2014 Contribuições de Le Bouch: Psicomotricidade O francês Le Bouch defende a Psicocinética, a chamada teoria geral do movimento, propõe meios práticos que, por meio dos movimentos, possibilita aos professores uma base fundamental para a educação global da criança. Na sua obra “Educação pelo…

Tozoni-Reis* “seguir-me é não me seguir; é reinventar-me” Paulo Freire RESUMO A educação ambiental crítica e emancipatória exige que os conhecimentos sejam apropriados, construídos, de forma dinâmica, coletiva, cooperativa, contínua, interdisciplinar, democrática e participativa, voltados para a construção de sociedades sustentáveis. Este artigo trata dos temas ambientais como temas geradores para a educação ambiental, inspirados na pedagogia Paulo Freire, para quem educar é um ato…

conclusão de curso devem ser feitas na forma individual e com pesquisa de campo. 2 A única forma de gerar novos conhecimentos é através da pesquisa de campo. Quando apenas lemos livros e os analisamos e escrevemos as nossas considerações sobre o texto lido, estamos apenas dando uma nova forma de interpretação ao que já existe, ou seja, não geramos novos conhecimentos, apenas fazemos uma nova interpretação. Essa pesquisa é valida para algumas ciências, porém, nas ciências…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. QUEM FOI PAULO FREIRE 4 2.1 ASPECTOS PEDAGÓGICOS 7 2.2 O MÉTODO PAULO FREIRE 6 2.3 CARTA DE PAULO FREIRE AOS PROFESSORES 6 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 4 4. BIBLIOGRAFIA 4 1.INTRODUÇÃO Este texto vai contar a história de Paulo Freire (1921-1997) um filósofo e pedagogo que contribuiu de forma notável e única na historio da pedagogia brasileira e mundial. Ele foi o mais célebre educador brasileiro. Destacou-se por seu…

1 BECKER, Alexandre. A concepção de educação de Paulo Freire e o desenvolvimento sustentável. (Dissertação de mestrado). CURITIBA, 2008. Mestrado Acadêmico Multidisciplinar em Organizações e Desenvolvimento da UNIFAE Centro Universitário Franciscano. Disponível em: http://www2.fae.edu/galeria/getImage/108/1547874526580186.pdf. Acesso em: 13 mar 2012. A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO DE PAULO FREIRE PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Quando observamos os fatos do mundo e tentamos…

PAULO FREIRE CAMPOS GERAIS 2014 FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS DE CAMPOS GERAIS PAULO FREIRE Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências e Tecnologias de Campos Gerais – FACICA/MG, como requisito para obtenção de crédito na disciplina de Alfabetização e Letramento, ministrados pelo (a) Professor (a) Ms. Paula Regina Alvarenga. CAMPOS GERAIS 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho fala sobre o teórico Paulo Freire

A CONDUTA ÉTICA DO PROFESSOR COM BASE NA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE THE TEACHER’S ETHICAL CONDUCT RELIED ON PAULO FREIRE'S PEDAGOGY OF AUTONOMY Albino Gabriel Turbay Junior1 Gedson Cavinatti Rubio2 Fernanda Garcia Velasquez Matumoto3 JUNOR, A. G. T; RUBIO, G. C; MATUMOTO, F. G. V. A conduta ética do professor com base na pedagogia da autonomia de Paulo Freire. Akrópolis Umuarama, v. 17, n. 3, p. 149-158, jul./set. 2009. Mestre em Direito pela UNIPAR. Especialista…

forma estruturada, contínua e interdisciplinar. O que é PPI? ◻ ◻ O PPI é, ao mesmo tempo, paralela e interdependente em relação ao conjunto das unidades curriculares de cada semestre do curso. Seu maior objetivo é propor situações de análises sobre práticas, bem como leituras e discussões coletivas, com o apoio de referencial teórico, de maneira a proporcionar ao aluno o desenvolvimento de um espírito crítico e uma visão dialética da sociedade e do mundo do trabalho. O que é PPI? ◻…