Artigo Sobre A Relação Familia E Escola

Escola Família e Comunidade Material teórico Escola, Família, Comunidade e os Direitos Fundamentais Responsável pelo Conteúdo: Profª. Ms. Janaina Pinheiro Vece Revisão Textual: Profª. Esp Vera Lidia de Sa Cicaroni Escola, Família, Comunidade e os Direitos Fundamentais Caro aluno, Nesta segunda unidade, serão discutidos os direitos humanos fundamentais e como as instituições Escola, Família e Comunidade lidam com a situação que se apresenta e garantem esses direitos. Vamos…

distancia ESCOLA E FAMILIA UMA PARCERIA DE SUCESSO Maria do Socorro Valença do Nascimento RESUMO Esta pesquisa apresenta a importância da escola e a família estarem em parceria para o desenvolvimento da aprendizagem e a formação de cidadãos. Então todos esses conceitos são importantes para o desenvolvimento dos alunos na escola dessa forma; o presente artigo tem por objetivo realizar um levantamento bibliográfico; através 5° artigos científicos. Pesquisas em livros, revistas,…

Costa Pereira e Marilene Santos da Silva Data: 29/11/2011 | | Resumo:Este artigo tem como objetivo analisar o acompanhamento familiar no desenvolvimento educacional da criança. Consiste em uma pesquisa bibliográfica e de campo no enfoque fenomenológico com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados através de entrevista semi-estruturada realizada com uma professora do 4º ano do ensino fundamental de uma escola pública municipal do município de Davinópolis- MA. A pesquisa…

EDUCAÇÃO – UNDIME CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA APRENDIZAGEM ESCOLAR: UMA PARCERIA ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA RITA DE CÁSSIA DE SOUZA Polo São Joaquim CÁTIA WEBER - Mestre em Educação FLORIANÓPOLIS, 2012 APRENDIZAGEM ESCOLAR: UMA PARCERIA ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA LEARNING EDUCATION: A PARTNERSHIP BETWEEN THE FAMILY AND SCHOOL Rita de Cássia de Souza Especialização em…

EDUCACIONAL NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO ARAPIRACA- AL 2012 MARIA DO SOCORRO FERREIRA BARBOSA VIEIRA IMPLEMENTAÇÃO DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO Artigo Científico apresentado com exigência parcial para obtenção do título de especialista do Curso de Pós Graduação em Gestão Educacional ARAPIRACA- AL 2012 IMPLEMENTAÇÃO DA ORIENTAÇÃO…

INTERAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA POR INTERMÉDIO DO PSICOPEDAGOGO Ivaneide Bidô de Moura Diniz Maria Magalhães Gomes Rosimar Silva de Sousa4 Mariangela Aloise Onofre RESUMO: Psicopedagogia estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades, tendo, portanto, um caráter preventivo e terapêutico. A atuação do psicopedagogo vem expandindo, para isso é preciso que ele esteja atento e preparado para atuar em diferentes lugares. O objetivo deste artigo é analisar através…

Mosaico Fernando Rios* De que família e de que escola estamos falando? O que é a família? Para que serve a família? O que é a escola? Para que serve a escola? O que existe em comum entre famílias brasileiras (e falamos dos vários Brasis) e as famílias africanas (quantas Áfricas existem?), européias, asiáticas, canadenses, árabes, etc. etc. etc.? O que existe de comum entre as escolas espalhadas pelo mundo? É possível desenhar um modelo universal de família? E de escola? A sociedade…

Os diversos rostos da infância e suas respectivas formas de educação. RESUMO: O objetivo deste trabalho é escrever um artigo discutindo os “diversos rostos da infância” e suas respectivas formas de educação. Analisar as concepções teóricas sobre a infância e a educação infantil, no âmbito familiar e escolar realizando reflexões sobre a infância da idade média e a infância atual. De um quase anonimato, a criança passa a ser percebida de uma forma romântica e evolui para um

FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA S/A CURSO DE PEDAGOGIA ARTIGO – FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO OS DIVERSOS ROSTOS DA INFÂNCIA E SUAS RESPECTIVAS FORMAS DE EDUCAÇÃO Brasília DF 2011-10-12 2 RESUMO Neste artigo vamos observar os diversos rostos da infância , como ele abrange o construtivismo infantil, de um grupo de colonos, como agem diante de sua cultura na infância, as suas crenças como elas interferem no seu crescimento infantil nas suas decisões para acabar com suas…

pois percebemos o quão é importante à participação da família, principalmente quando a criança ingressa na escola. Por ser um tema polêmico é muito discutido atualmente por professores, pais e membros da sociedade, gerando assim certa preocupação com a criança no âmbito escolar e social. O professor e a família são parceiros na construção de conhecimentos de uma sociedade humanizada, assim, quando o aluno não possui o apoio familiar na escola, acaba perdendo o interesse,…