Artigo Sobre A Relacao Familia Escola Comunidade

DURAND PEREIRA DANÇA URBANA E EDUCAÇÃO CORONEL FABRICIANO – MG 2014 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES MARCOS ANDRÉ DURAND PEREIRA DANÇA URBANA E EDUCAÇÃO Artigo científico apresentado à Universidade Candido Mendes – UCAM, como requisito parcial para obtenção do titulo de Especialista em Politicas Públicas, Gestão e Serviços Sociais. CORONEL FABRICIANO – MG 2014…

2014 2 SUMÁRIO 1. PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO ................................................................................... 4 2. OFERTAS FORMATIVAS DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO ............................... 5 2.1 MACROCAMPOS E ATIVIDADES ESCOLAS URBANAS ...................................... 5 2.1.1 ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO .................................................................... 5 2.1.2 COMUNICAÇÃO, USO DE MÍDIAS E CULTURA DIGITAL E TECNOLÓGICA 6 2.1.3…

DA ESCOLA, PAIS E COMUNIDADE. SÃO PAULO- SP 2014 ELISANGELA DI FABIO BARRETO QUALIDADE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA. RESPONSABILIDADE DA ESCOLA, PAIS E COMUNIDADE. Trabalho de conclusão de curso Apresentado para a Faculdade Educacional da Lapa- FAEL como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial Inclusiva. Orientador Professor Me Valter Zotto de Andrade. SÃO PAULO – SP 2014 QUALIDADE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA. RESPONSABILIDADE DA…

A escola enquanto espaço formativo de práticas que conduzem ao bem viver Em minha concepção e formação acadêmica até o momento acredito que, a escola pode se constituir enquanto espaço formativo de práticas que conduzem ao bem viver. Os (as) professores (as) são determinantes da sua prática, somos nós que damos sentido a tudo o que se faz dentro e fora da sala de aula. É a partir de nossas práticas que surgem e se constroem capacidades para a mobilização do pensamento pedagógico…

distancia ESCOLA E FAMILIA UMA PARCERIA DE SUCESSO Maria do Socorro Valença do Nascimento RESUMO Esta pesquisa apresenta a importância da escola e a família estarem em parceria para o desenvolvimento da aprendizagem e a formação de cidadãos. Então todos esses conceitos são importantes para o desenvolvimento dos alunos na escola dessa forma; o presente artigo tem por objetivo realizar um levantamento bibliográfico; através 5° artigos científicos. Pesquisas em livros, revistas,…

Amicus Curiae V.7, N.7 (2010), 2011 1 Os direitos fundamentais de crianças e adolescentes: uma análise da atuação do conselho tutelar no Brasil Resumo O artigo aborda o tratamento dado a criança e ao adolescente, pela Constituição da República Federativa do Brasil, descrevendo os direitos fundamentais como mecanismos para o pleno desenvolvimento de meninas e meninos. Observa o Conselho Tutelar e sua atuação junto ao combate à violação dos direitos da criança e do…

da Criança e do adolescente e do Idoso .Existe uma grande variedade de leis que visam assegurar os seus direitos. Dentro da sociedade a importância de manter o idoso junto à família tendo por obrigação de aceitar a condição do idoso para que ele se sinta parte integrante da sociedade, que será uma maneira de estimular a relação no convívio social. Trata também das questões voltadas para os aspectos legais de formação da criança e do adolescente, dos direitos relativos à saúde…

Nacional. No artigo 1° da lei, diz que a educação abrange os processos de formação que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.…

E EDUCAÇÃO DOS FILHOS O primeiro contato que a criança tem quando nasce é com a família, e é através desse relacionamento que vai adquirindo conhecimentos, formando sua personalidade, suas convicções e desenvolvendo padrões de socialização. Tais conhecimentos têm influência direta na vida escolar da criança, a qual depende da colaboração familiar para alcançar o sucesso escolar. A família, a sociedade e a escola, cada qual em sua esfera, são responsáveis pela educação das crianças,…

EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA 09 2.1 A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA INCLUSÃO SOCIAL 11 3 PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DAS ESCOLAS INCLUSIVAS 15 4 CONTEXTO HISTÓRICO SOBRE A DEFICIÊNCIA 17 4.1 AS MUDANÇAS DA INCLUSÃO A PARTIR DO SÉCULO XXI 18 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 21 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 22 RESUMO Este artigo busca refletir sobre a Educação Especial dentro de uma perspectiva de…