Artigo Sobre A Importancia Das Emocoes De Henri Wallon

azul com suspensório. Organização das crianças para a foto – posicionamento: As meninas na frente, algumas sentadas e outras de pé e os meninos atrás de pé que pulavam de dois em dois os treze degraus da escada da escola. Postura das crianças – emoções presentes na foto: Eram expressões de seriedade e disciplina. Classes com crianças que frequentaram a Educação Infantil recentemente. Alunos da Pré-escola no Centro Educacional Cantinho do Beija – Flor em 2013.  Número proporcional de…

comerciante judeu de posses modestas leva a família para Leipzig , Alemanha , seguindo para Viena em 1860 , onde Freud viveu até 1938. Quando tinha 8 anos Freud lia Shakespare e , na adolescência , ouviu uma conferencia , cujo tema era o ensaio de Goethe sobre a natureza , ficando profundamente impressionado . Aos 9 anos Freud entrou para a escola onde teve um aproveitamento acima da média . Em 1873, matriculou-se na Universidade de Viena . Estudou primeiro filosofia , mas decidiu-se…

Duarte Ribeiro Bueno Professor do Departamento de Administração - UNICENTRO - PARANÁ RESUMO O objetivo desse estudo é refletir sobre a importância do espaço físico para o desenvolvimento biológico, psicológico e social da criança de 0 a 3 numa instituição de educação infantil denominada “Aconchego”, para isso utilizamos como pressupostos teóricos Piaget, Vygostsky e Wallon e a legislação como os Parâmetros de Qualidade para a Educação Infantil, os Referenciais Curriculares…

A IMPORTÂNCIA DA ESTIMULAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Lígia Conceição de Araujo Fernando Martins RESUMO: As experiências e brincadeiras corporais assumem um papel fundamental no desenvolvimento infantil, pois enfatizam a valorização do corpo na constituição do sujeito e da aprendizagem escolar. A psicomotricidade contribui especialmente para o processo de alfabetização à medida que proporciona ao aluno as condições necessárias para que se perceba

dados, o levantamento de fontes documentais e bibliográficas como: revistas, sites na Internet, livros de autores renomados e teses que abordem com seriedade o tema mencionado e seu caráter será bibliográfico. Portanto, o presente artigo levará o leitor a refletir sobre o desafio que se coloca à escola: transformar-se num ambiente profissional, responsável e consciente de sua ocupação na sociedade e proporcionar às crianças e jovens não apenas a habilidade de ler e a escrever, mas a…

1. INTRODUÇÃO O presente estudo propõe uma análise sobre a teoria de alguns teóricos importantes da educação: SKINNER, PIAGET, VYGOTSKY, WALLON, AUSUBEL, ROGERS. Através do estudo percebemos a importância de cada um para o desenvolvimento da psicologia da educação. Essa área estuda as mudanças comportamentais das pessoas. (COLL et al., 1995) A psicologia da educação é um campo de estudo de natureza aplicada com objetivo de compreender os processos de desenvolvimento e aprendizagem…

trabalho ligado ao questionamento e a importância do bom relacionamento interpessoal entre alunos e professores e suas implicações no processo ensino aprendizagem. Pretende-se com esse estudo auxiliar profissionais na área de educação que acreditam na capacidade humana e possam afetivamente comprometer-se quanto educadores das novas gerações, desenvolvendo seu trabalho com eficiência e compromisso social. Somos sabedores das necessidades e da importância que seres pensantes precisam…

Teorias Da Educação Teóricos da Educação Célestin Freinet John Dewey Emilia Ferreiro Johann Friedrich Herbart Henri Wallon Johann Heinvich Pestalozzi Jean – Jacques Rousseau Lev Semenovitch Vygotsky Jean Piaget Paulo Freire Célestin Freinet Célestin Freinet Biografia Nasceu em 1896 em Gars, povoado na região da Provença, sul da França. Foi Pastor de rebanhos antes de…

sanções previstas em Lei. sumário Exemplar cedido à professora Maria Cristina Elias Esper Stival pl em Ex sumário Desenvolvimento biológico infantil............................................... 5 2. Desenvolvimento afetivo – Henri Wallon.................................... 15 3. Desenvolvimento da moral – Lawrence Kohlberg...................... 33 4. Desenvolvimento do brincar........................................................ 39 5.…

a seu desenvolvimento e maturidade, possivelmente tornando um cidadão ativo perante a sociedade. Palavra-chave: Afetivida. Aprendizagem. Professor. Aluna do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Internacional UNINTER. Artigo apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso, no Curso de Pedagogia Universitário Internacional UNINTER, 00-2014. Professora Orientadora, Mestre em Educação, Professor dos cursos de Pedagogia e da pós-graduação, no Centro…