Artigo Sobre A Construção Histórico Filosofica Do Conceito De Infância

IDENTIDADE, NARRATIVA E DESENVOLVIMENTO NA ADOLESCÊNCIA: UMA REVISÃO CRÍTICA1 Maria Claudia Santos Lopes de Oliveira* RESUMO. O presente artigo é um estudo teórico que parte da análise da construção histórica da categoria de adolescência como objeto da Psicologia do Desenvolvimento. O argumento central é que a abordagem da adolescência ora como dominada por paixões e tormentas, ora como expressão superior de racionalidade, contribuiu para que a Psicologia do Desenvolvimento se…

transtorno podem viver vidas plenas e produtivas. O Transtorno Bipolar geralmente aparece ao final da adolescência e/ou início da vida adulta. Pelo menos metade dos casos iniciam-se antes dos 25 anos.1 Algumas pessoas têm seus primeiros sintomas durante a infância, enquanto outras só vão manifestar os sintomas tarde na vida. O Transtorno Bipolar não é fácil de perceber no início. Os sintomas muitas vezes parecem problemas separados, não reconhecidos como parte de um único problema maior.…

United States of America / Distance Learning Latin American Division RC RC 1 2 X Dados de Identificação do aluno e da obra Nível Curso Disciplina Aluno Matrícula Título do Livro Autor (a) Editora Graduação Tradicional Filosofia Antropologia Filosófica e Cultural Domingos dos Santos S. Bengo LAD 4316 Um espelho para a humanidade Conrad Phillip Kottak AMGH: Porto Alegre, 2013 – 8ª edição. Mini Curriculum Conrad Phillip Kottak, fez AB e doutorado na Universidade de Colúmbia, é…

seu cotidiano O planejamento das aulas para os dias de chuva também não se restringem aos “famosos” jogos de tabuleiro, ou ainda quando a escola disponibiliza esses recursos, mas sim aulas de socialização, leitura e confecção de textos, discussão sobre temas atuais e outras brincadeiras feitas em sala de aula. O que não transforma a disciplina apenas como um passatempo, ou somente uma forma de entreter os alunos inconformados com a ausência da aula prática, mas utilizar tal…

objetiva o estudo de forma sistemática do cotidiano, através de uma pesquisa racional. Eles se aproximam porque a ciência tem como base o real e é através dele que o conhecimento científico é construído. Mais também se afastam porque a ciência abstrai sobre a realidade para melhor entende-la, se afasta para transformá-la em objeto de investigação com a finalidade de alcançar a explicação científica do fato cotidiano. 2. Explique o que é senso comum. Dê um exemplo desse tipo de…

Ética Profissional em Serviço Social Ética profissional: fundamentação filosófica 18/6/2009, 16:16 1 Cap.I.p65 1 Ética Profissional em Serviço Social Maria Suzete Müller Lopes 2 Cap.I.p65 2 18/6/2009, 16:16 Ética Profissional em Serviço Social Ética profissional: fundamentação filosófica 18/6/2009, 16:16 3 Cap.I.p65 3 Ética Profissional em Serviço Social ISBN 978-85-7697- 108-5 1ª Edição. © 2009, ULBRA. Maria Suzete Müller Lopes Todos os direitos reservados. Nenhuma parte

dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor…

Educação Infantil: uma reflexão sobre a formação inicial de professores em cursos de pedagogia Andréa Libério [1] “Para ensinar há uma formalidadezinha a cumprir – saber.” (Eça de Queirós) Resumo A problemática da educação infantil no contexto social brasileiro encontra-se, no nosso entendimento, intrinsecamente relacionada ao que identificamos como conhecimento do que corresponde a competência dos profissionais que atuam nesse nível de ensino. Conhecimento que deve ser…

mudança de paradigmas, a questão ética sempre emerge com força na pauta de discussão em todos os âmbitos da convivência humana. A Ética faz parte de um campo de estudos filosóficos (axiologia), cuja teoria é a Moral, mas apela ao campo político e histórico porque fundamenta o sentido da vida e o entendimento do mundo, além de ser a referência para elaboração de leis em todas as sociedades humanas. Na história da humanidade, dois marcos são paradigmáticos: primeiro quando a Filosofia…

o ensino e a aprendizagem. Buscou-se por meio desse estudo, compreender esse novo paradigma. Assim sendo, buscou-se como objetivo fazer-se uma reflexão contextualizada dos conceitos, da legislação, da pratica pedagógica vinculando-se no campo da arte educação. PALAVRAS-CHAVE: Inclusão. Educação Inclusiva. Concepções sobre inclusão. Artes Visuais. 1 INTRODUÇÃO Esta pesquisa foi decorrente por meio de inquietações que me acompanharam ao longo do percurso acadêmico. Convém…