Artigo Sobre A Alfabetização Científica

Apresentamos neste artigo a síntese sobre a alfabetização na educação infantil com o referencial metodológico baseado em bibliografias que possibilitará a observação dos aspectos teóricos, e em leis que a regulamenta e tem como tema a escrita e leitura do nome na educação infantil, justificando que é a partir da alfabetização que se aprende a ler e escrever, onde se problematiza com os apelidos causando conflitos em seus nomes. Esta centrada no objetivo de realizar uma reflexão sobre as…

RA 5831181507 TAGUATINGA 2015 Resenha crítica sobre o artigo iniciação científica nas séries iniciais. É fato que quando se aguça a curiosidade das crianças, surgem às perguntas, e a professora Inês Prates Galindo Borges da escola de educação básica e profissional Fundação Bradesco, elaborou um projeto para que os questionamentos das crianças levassem a pensar mais sobre projetos científicos, e trouxe para eles textos informativos para um melhor…

Ana Paula Rodrigues Da Silva Artigo de opinião Gravatá - PE 2014 Ana Paula Rodrigues Da Silva Letramento Trabalho apresentado à disciplina Leitura e produção texto do curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade de Desenvolvimento Regional. Profª. Mayanne Misseno Gravatá – PE 2014 2. Desenvolvimento ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA NOVA REALIDADE DO PROCESSO DE ENSINO E…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Subtítulo (opcional- Fonte 16) Autor Ana Paula S. Fernandes Prof. Orientador Maria Gorete Rocha de Bem Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED ) – Trabalho de Graduação 16/09/2013 RESUMO O assunto sobre alfabetização e letramento na Educação Infantil tem despertado o interesse de muitas pessoas, pelo fato de exercer um papel importante no processo inicial da vida escolar da criança. Entender o processo de aquisição e construção

PROCESSOS FORMATIVOS DO PIBID/UNIFRA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NA ALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA¹ SILVA, Francine Mendonça da; BORGES, Rita de Cássia; MARTINS, Josiane Ceron; SILVA, Tanise de Oliveira; SANTINI, Ana Regina Machado²; MARQUEZAN, Fernanda Figueira³ ¹ Trabalho de Pesquisa – PIBID/UNIFRA. ² Acadêmica do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), Santa Maria, RS, Brasil. ³ Professora e orientadora do Curso de Pedagogia do Centro Universitário…

propósito dar uma nova contribuição para o debate que se vem desenvolvendo, já faz algum tempo, em volta do papel da natureza da ciência na educação científica e, em particular, na formação de uma cidadania para a participação na tomada de decisões. Palavras-chave: Natureza da ciência e da tecnologia. Alfabetização científica. Imersão na cultura científica e tecnológica. Relações ciência-tecnologia-sociedade-ambiente (CTSA). Educação para cidadania. Abstract: This paper aims to…

IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E DO MÉTODO CIENTÍFICO PARA QUE O ESTUDANTE COMPREENDA AS RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE. Alfabetização científica é entendida como a capacidade do indivíduo ler, compreender e expressar opinião acerca dos assuntos relacionados à Ciência e a partir desse pressuposto propicie a ele condições para que possa ampliar sua cultura, compreendendo as implicações da vida atual e suas transformações. Nesse processo, a alfabetização…

A ASTRONOMIA NOS ANOS INICIAIS : REFLEXÕES DE UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA Roberta Chiesa Bartelmebs - FURG Resumo: O presente artigo traz para discussão um estudo desenvolvido em uma Comunidade de Prática (CP) sobre o ensino de astronomia nos anos iniciais. Envolveram-se nesse estudo oito professoras atuantes no Ensino Fundamental de uma escola municipal de Rio Grande – RS. A partir dos encontros da CP desenvolveram-se diálogos a respeito de temáticas pertinentes ao ensino e a…

“A Educação Infantil, no processo de alfabetização, trazendo o lúdico e o letramento como diferencial”... Alessandra dos Santos Lopes – RA 176504* Claudia Rodrigues dos Santos – RA 171707** Resumo: A prática da aprendizagem no contexto alfabetizador vai muito além da aquisição da leitura e da escrita, tão somente, é preciso que educadores promovam, viabilizem, favoreçam ou mediam situações significativas de aprendizagem a seus educando. O mundo exige isso, o mundo exige bons

letramento como início da aprendizagem da escrita, como desenvolvimento de habilidades de uso da leitura e da escrita nas práticas sociais que envolvem a língua escrita, e de atitudes de caráter prático em relação a esse aprendizado; entendendo que a alfabetização e letramento, devem ter tratamento metodológico diferente e com isso alcançar o sucesso no ensino aprendizagem da língua escrita, falada e contextualizada nas nossas escolas. Letramento é informar-se através da leitura, é…