Artigo Rousseau

Hobbes, John Locke,Jean-Jacques Rousseau,Voltaire e Barão de Montesquieu. A soberania popular é uma ideia que decorre da Escola contratualista (de 1650 a 1750), representada por Thomas Hobbes (1588-1679), John Locke (1632-1704) e Jean-Jacques Rousseau (1712-1778). A doutrina central é a de que a legitimidade do governo ou da lei está baseada no consentimento dos governados. A soberania popular é assim uma doutrina básica da maioria das democracias. Hobbes, Locke e Rousseau foram os…

Abordando a Influência dos Filósofos na Administração Abordando a Influência dos Filósofos na Administração O artigo objetiva apresentar a filosofia como uma ciência que possa ajudar o administrador na sua carreira profissional. Apresenta a influência que correntes filosóficas ocidentais exerceram sobre a administração e são abordados temas comuns à luz dos pensamentos filosóficos. Procurou-se mostrar: a importância da reflexão filosófica nas funções gerenciais

para formular seus conceitos, e que os direcionam a pessoas consideradas racionais e inteligíveis. Desta maneira, o artigo tem por objetivo mostrar a existência de uma relação entre teorias normativas e positivas e evidenciar as diversas concepções de racionalidade presentes em textos históricos. Para isso, ele analisa a obra de três pensadores clássicos, Hobbes, Aristóteles e Rousseau, visando mostrar o papel central da escolha racional no pensamento desses autores. Hobbes buscava…

promove a igualdade? Bibliografia: COSTA, Cristine. Introdução à ciência da sociedade. 3.ed. Moderna. 2009. SOARES, Igor Alves Noberto. O Contrato Social, de Jean-Jacques Rousseau, e a Filosofia do Direito. 17 de Março de 2014. Disponível em: < http://www.conteudojuridico.com.br/artigo,o-contrato-social-de-jean-jacques-rousseau-e-a-filosofia-do-direito,47445.html GALUPPO, Marcelo Campos, AMARAL, Vitor Medrado. ANAIS DA V JORNADA BRASILEIRA DE FILOSOFIA DO DIREITO – Resumos…

convencioal em França (1792-1795) Secção I. A génese histórica do sistema de governo convencional, durante a Revolução francesa (1792-1795) 1. As circunstâncias 2. O período de interregno constitucional 3. A distorção hábil dos postulados matriciais de Rousseau Secção II. Etapas 4. Primeira fase 5. Segunda fase 5.1. A inversão dos pressupostos do sistema convencional 5.2. A morte de Danton 5.3. O condicionamento da acção política da Convenção 6. Terceira fase 6.1. A queda de…

buscava “em primeiro lugar, a conversão da alma; e em segundo lugar... o serviço da Humanidade”. Acreditava ser a conversão fruto de um aprendizado científico metódico e não uma mudança súbita. Fonte: http://www.administradores.com.br/informe-se/artigos/platao-e-a-administracao/28733/ - 12:10 Obs.: Platão estuda a lógica da ética, e buscava coloca em sobre a formação da humanidade, conceituando como forma existencial, dessa forma criando uma visão mais ampla do que e necessário…

exercício desta função deve ser controlado pelos outros poderes. Assim, pode-se dizer que os poderes são independentes, porém harmônicos entre si. Essa divisão clássica está consolidada atualmente pelo artigo 16 da Declaração Francesa dos Direitos do Homem e do Cidadão (1789) e é prevista no artigo 2º na nossa Constituição Federal. No Brasil, as funções exercidas por cada poder estão divididas entre típicas (atividades frequentes) e atípicas (atividades realizadas mais raramente). Poder…

Algumas Considerações acerca da Liberdade e da Igualdade do homem no pensamento de Jean jacques Rousseau. LUCIANE FARIAS PANTOJA BELÉM-PARÁ 2008 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE FILOSOFIA ALGUMAS CONSIDERAÇÕES ACERCA DA LIBERDADE E DA IGUALDADE DO HOMEM NO PENSAMENTO DE JEAN JACQUES ROUSSEAU. Luciane Pantoja Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Filosofia…

RELIGIOSA EM ROUSSEAU TOLEDO 2012 ALÍCIA BEATRIZ MALLMANN PICCININ D A POSSIBILIDADE DE UMA EDUCAÇÃO RELIGIOSA EM ROUSSEAU Monografia apresentada como pré requisito Conclusão do Curso de Licenciatura de Filosofia Centro de Ciências Humanas e Sociais Universidade Estadual do Oeste do Paraná UNIOESTE, Campus de Toledo. Profª. Orientadora: EDY DAS GRAÇAS BRAUN de do da – TOLEDO 2012 ALÍCIA BEATRIZ MALLMANN PICCININ DA POSSIBILIDADE DE UMA EDUCAÇÃO RELIGIOSA EM…

...............5 2.1 Material Didático e a importância da pesquisa.............................................5 2.2 Síntese da pesquisa......................................................................................5 2.2.1 Jean-Jacques Rousseau............................................................................5 2.2.2 John Dewey.................................................................................................5 2.2.3 William Kilpatrik………………………………………………………………....