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os direitos sociais emergiram juntamente com os direitos econômicos, ou seja, era necessário o Estado positivar esses direitos para garantir as várias aspirações sociais, o que resultou no crescimento da constitucionalização do Estado Social de Direito. Assim, a primeira Constituição Brasileira a registrar títulos sobre estes direitos foi a de 1934, mas só teve capitulo próprio na Constituição Federal de 1988. Nos termos do art. 6º da CF/88 podem-se encontrar os direitos sociais…

os sujeitos recriam intelectualmente o que aprenderam, materializando/concretizando o aprendido em ações, em objetos. O Serviço Social é uma profissão eminentemente interventiva. Logo, não basta saber, há que se fazer. Práticas Interventivas Supervisionadas se constitui como uma contribuição para o processo de recriação intelectual de estudantes e profissionais do Serviço Social. Os textos são relatos/reflexões construídas a partir de práticas interventivas supervisionadas realizadas…

Intervenção do Serviço Social na Política de Saúde: Estudo de caso na Unidade de Pronto Atendimento de Rio Verde-GO Rio Verde 2012 MARIA FRANCISCA, Ferreira Gomes1. A intervenção do Serviço Social na Política de Saúde: Estudo de caso na Unidade de Pronto Atendimento (UPA) de Rio Verde-GO. RESUMO O presente artigo apresenta um estudo de caso sobre a intervenção do Serviço Social na Unidade de Pronto Atendimento

sexual e seus impactos nas políticas de saúde representam, antes de tudo, uma violação dos direitos humanos. Embora ocorra em todas as faixas etárias, são as crianças e adolescentes o público mais vulnerável a esse tipo de violência. A partir desse pressuposto, a política de saúde tendo como ponto de partida a segunda metade do século XX, deslocou parte do seu debate, sobretudo após a promulgação da Lei nº 8069/90 – ECA, para o campo da defesa dos direitos de crianças e adolescentes. …

 Rev Saúde Pública 2006;40(N Esp):112-20 Lilia Blima Schraiber Ana Flávia P L D’Oliveira Márcia Thereza Couto Violência e saúde: estudos científicos recentes Violence and health: recent scientific studies RESUMO Apresenta-se panorama e reflexão crítica acerca da produção científica na temática violência e saúde. Com base em revisão não exaustiva, aborda-se a construção da violência como objeto de conhecimento e intervenção, nacional e internacionalmente. Mostra-se a tomada da violência como

Nilza Rogéria Nunes 2 Daniella Bonatto 3 Rosane de Souza 3 1 Centro de Promoção da Saúde (Cedaps); Núcleo de Estudos em Saúde Coletiva/UFRJ e Centro de Promoção da Saúde. Rua do Ouvidor 86, 5o andar, Centro, 20040-030, Rio de Janeiro RJ. beckercedaps@alternex.com.br ou danielb@cedaps.org.br 2 Programa Eicos, Instituto de Psicologia/UFRJ; Centro de Promoção da Saúde. 3 Coordenação Técnica do Centro de Promoção da Saúde. Abstract This article discusses the concept of empowerment in…

73 MATRICIALIDADE SOCIOFAMILIAR: COMPROMISSO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL E DIREITO DA FAMÍLIA1 Dalva Azevedo Gueiros2 Thais Felipe Silva dos Santos3 RESUMO Este artigo busca refletir sobre matricialidade sociofamiliar em termos conceituais e em sua operacionalidade em espaços referenciais de assistência social, situando-se na articulação entre os fundamentos teórico-metodológicos advindos do Serviço Social e a prática profissional. Discute as famílias contemporâneas e…

������������������������������������������������120 Capítulo 7: A Política Nacional de Saúde Mental e a Organização da Rede de Atenção Psicossocial no Sistema Único de Saúde – SUS�������������������������������������������������������������������������������������������� 121 A construção da política de saúde mental no Brasil�����������������������������������������������������������������������122 Saúde mental e…

Inventários Beck para Crianças e Adolescentes (BYI-II): Revisão Sistemática da Literatura Beck Youth Inventories: A Systematic Review of the Literature Inventários Beck para Crianças e Adolescentes (BYI-II): Revisão Sistemática da Literatura Beck Youth Inventories (BYI-II): A Systematic Review of the Literature Résia Silva de Morais¹; Ederaldo José Lopes²; Renata Ferrarez Fernandes Lopes³ 1- Mestre em Psicologia Clínica, Especialista em Psicopedagogia, Faculdade de Educação

para um desenvolvimento mais “normal”. Em Portugal, a política de integração das crianças com Necessidades Educativas Especiais, sofreu grandes modificações, com o aparecimento de legislação, tal como o Decreto-Lei n.º 319/91, de 23 de Agosto. Este Decreto-Lei aponta muito claramente para a responsabilidade da escola na criação de condições e recursos facilitadores de acesso de todas as crianças e jovens nela inscritos, numa perspectiva de escola aberta à diversidade. …