Tarefa 4

Castro O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA Pedrinópolis 2015 AVM Faculdade Integrada Educação Religiosa Flávia Aparecida Gonçalves Oliveira Castro O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA Projeto de pesquisa apresentado à AVM Faculdade Integrada como parte integrante do conjunto de tarefas avaliativas da disciplina Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica. Róbison Gonçalves de Castro Pedrinópolis 2015 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 4 2 – TEMA 4 3 – PROBLEMA 4 4 – JUSTIFICATIVA 4 5 – OBJETIVOS 5 5.1 – Objetivo Geral 5 5.2 – Objetivos Específicos 5 6 – REVISÃO DE LITERATURA 5 7 – METODOLOGIA 6 8 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 7 1 - INTRODUÇÃO O tema escolhido por mim “O Ensino Religioso na educação pública” será uma análise ou reflexão sobre as possíveis consequências socioculturais e pedagógicas que ele pode trazer consigo e uma abordagem histórica bem sucinta. A ideia central é basicamente abordar e demonstrar as várias visões e posicionamentos acerca do ensino religioso inserido atualmente na educação pública, reconhecendo o caráter polêmico do tema. Sabemos que o ensino religioso como parte da educação pública, sempre foi motivo de debates no meio pedagógico, por esse motivo, esse tema necessita ser analisado à partir de diferentes abordagens: histórica, pedagógica e técnica. 2 - Tema O Ensino Religioso na educação pública 3 - Problema Componente curricular em algumas escolas públicas, o ensino religioso é bem aceito…

CONCLUSÃO 6 1 INTRODUÇÃO Este presente artigo acadêmico tem o intuito de enriquecer os conteúdos apresentados em sala, focando o tema espiritualidade nas organizações. Quando citado o termo espiritualidade nas organização, refiro-me ao sentido de melhorar o clima interno e a maneira como os colegas de trabalho, fornecedores e clientes se interagem uns com os outros. Logo, quando lembramos da palavra espiritualidade vem em nossa mente o significado religioso que…

Citada com destaque – seus artigos, seus editoriais, suas entrevistas, a composição de seu Conselho de Redação 68 Religião e Sociedade, Rio de Janeiro, 21(1): 67-86, 2000 – como exemplo vivo dos argumentos de Pierucci, não poderia perder a oportunidade de trazer de volta para suas páginas um comentário às reflexões lançadas por ele sobre os conteúdos de fundo abordados na revista ao longo de sua trajetória, quando se trata de debater e refletir sobre seu objetivo precípuo: …

11 1 INTRODUÇÃO A necessidade de buscar reconhecer e discorrer sobre os significados do Ensino Religioso como auxiliador na prática pedagógica, no que se refere à formação integral do educando das séries iniciais do Ensino Fundamental na rede pública de ensino, surgiu ao ser constatado, principalmente por meio de investigações bibliográficas como se deu o Ensino Religioso ao longo da história da educação brasileira, que durante séculos serviu como uma disciplina confessional…

local onde ocorreu, podendo incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação 3a Questão (Ref.: 201001046094) 2a sem.: Método Científico Pontos: 1,0 / 1,0 O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento supersticioso, religioso, filosófico e científico científico, premonitório, religiosos e filosófico Científico, fenomenológico,…

O direito à liberdade de religião é inerente à condição humana, e a religiosidade é um fenômeno sociológico que ganha importância jurídica, graças aos princípios constitucionais de liberdade. O art. 5º, VI da Constituição Federal de 1988 dispõe que "é inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção dos locais de culto e suas liturgias". Tal princípio engloba a liberdade de consciência, a…

as reflexões epistemológicas sobre os caminhos das diversas ciências, procurando os fundamentos do saber das diversas ciências, os limites da linguagem, dos conceitos, das teorias; B) Metodologia da pesquisa: procura apresentar e aperfeiçoar as diversas maneiras de se empreender pesquisas que tenham um cunho acadêmico e científico; apresenta os instrumentais de pesquisa (questionário, entrevista etc.) disponíveis e as formas de analisar os dados obtidos por meio desses instrumentos;…

as reflexões epistemológicas sobre os caminhos das diversas ciências, procurando os fundamentos do saber das diversas ciências, os limites da linguagem, dos conceitos, das teorias; B) Metodologia da pesquisa: procura apresentar e aperfeiçoar as diversas maneiras de se empreender pesquisas que tenham um cunho acadêmico e científico; apresenta os instrumentais de pesquisa (questionário, entrevista etc.) disponíveis e as formas de analisar os dados obtidos por meio desses instrumentos;…

Posicionamento ético de acadêmicos de Enfermagem acerca das situações dilemáticas em saúde Camila Maria Pereira Rates Juliana Dias Reis Pessalacia Resumo Este artigo apresenta o posicionamento ético de acadêmicos de Enfermagem frente às situações dilemáticas em saúde, tomando como base o princípio da sacralidade da vida (PSV) e o princípio da qualidade de vida (PQV). A análise é baseada em dados levantados em estudo descritivo, exploratório, de abordagem quantitativa sobre temas…

religião pode também incluir sermões, comemoração das atividades de um deus ou deuses, sacrifícios,festivais, festas, transe, iniciações, serviços funerários, serviços matrimoniais, meditação, música, arte, dança, ou outros aspectos religiosos da cultura humana. O desenvolvimento da religião assumiu diferentes formas em diferentes culturas. Algumas religiões colocam a tônica na crença, enquanto outras enfatizam a prática. Algumas religiões focam na experiência religiosa subjetiva do…