PROJETO SOBRE AFETIVIDADE

PESQUISA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 TÍTULOS DO PROJETO A INTERFERÊNCIA DO VÍNCULO AFETIVO NO PROCESO ENSINO-APRENDIZAGEM 1.2 DADOS DO ACADÊMICO NOME/RA LETÍCIA SOUZA ROLDÃO – RA: 172446 ROSIMAR MARIA DA SILVA – RA: 172442 1.3 POLO: IVINHEMA/MS 1.4 TIPOS DE PESQUISA: ( x ) Bibliográfica ( ) Estudo de Caso ( ) Exploratória ( ) Pesquisa-Ação ( ) Pesquisa Participante ( ) Outras Citar: ___________________________________ 2 INTRODUÇÃO O presente projeto aborda uma pesquisa bibliográfica sobre a interferência do vínculo afetivo na aprendizagem no cotidiano de sala de aula,, pois a escola é um espaço de multiplicidades, onde diferentes valores, experiências, concepções, culturas, crenças e relações sociais se misturam e fazem do cotidiano escolar uma rica e complexa estrutura de conhecimentos e de sujeitos. A construção do conhecimento deve se dar com a mediação do educador e a participação do aluno, da família, partindo da sua realidade e trabalhando com temas significativos para conhecer e entender o meio em que vive, buscando a aprendizagem de fatos, conceitos, procedimentos, atitudes e valores de forma contextualizada. Dessa forma, busca-se realizar estudos a cerca em relação á afetividade professor / aluno e a formação da estrutura da personalidade das crianças, pois as s relações estabelecidas no contexto escolar têm se revelado cada dia mais difíceis e conflitantes. Todavia, a família desempenha um papel importante neste contexto, pois é através…

http://www.dislexia.org.br/category/s2-o-que-e-dislexia/c12-definicao-de-dislexia/ Acesso em 01/09/2013. Sampaio,Simaia. Dificuldades de aprendizagem: a psicopedagogia na relação sujeito,família e escola. 2. Ed. Rio de Janeiro:Wak editora,2010. Shaywitz, Sally. Entendendo a dislexia . Estrangeiro. Artmed – Bookman editora.2005. Teixeira, Sirlandia; Martins, Solange. Dislexia na educação infantil, intervenção com jogos, brinquedos e brincadeiras. Brasil…

sua. Como está o acompanhamento no processo ensino aprendizagem dos filhos na escola? Será que está havendo realmente interação Escola, Família e Comunidade? Será que as famílias estão possuindo o papel primordial na construção dos valores que devem ser incorporados nos filhos, no decorrer de sua faze estudantil? Há participação da família nas reuniões escolares? De que forma os pais estão auxiliando os filhos nas tarefas de casa? 1.4 Hipótese A escola, incansavelmente, necessita…

questões relacionadas com as bases legais, o vinculo entre mãe e filho e a transição para a relação entre professor e aluno. Diante disto pode-se questionar o seguinte: Qual a importância do afeto na educação Infantil e os reflexos dessa na aprendizagem? 3 JUSTIFICATIVA A escolha do tema “A Educação Infantil e a importância do afeto” se deu a partir de fatos vivenciados em um ambiente escolar, mais especificamente na sala de aula, os quais são merecedores de…

disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, como requisito parcial para elaboração do Artigo Científico do curso de Pós Graduação em gestão, coordenação, administração e supervisão escolar. Campo Grande 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.........................................................................3 2-…

TEMA A influência da família para que a criança aprenda a ter limites sem traumas PROBLEMA Como ensinar os limites para as crianças? JUSTIFICATIVA Sabemos que hoje os pais enfrentam muitas dificuldades na educação e imposição de limites de seus filhos, é certo que o papel da família, antes prioritariamente repressor, modificou-se ao longo da última década. Sem falar na constante busca pelo conforto familiar, onde os pais saem e se mantém muito tempo fora de casa, com isso…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ-UESC UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC Aluno Nilton de Sena Oliveira Segundo Município Jequié-BA Tutor/orientador Izaulina Tema/ Título O Professor do Sexo Masculino na Educação Infantil Resumo Esta pesquisa bibliográfica, sobre o professor do gênero masculino na educação infantil, investigará os preconceitos que tais profissionais sofrem por atuarem numa área…

atitudes que podem marcar em longo prazo seu comportamento em relação ao meio. JUSTIFICATIVA De acordo com observações em campo, o projeto foi desenvolvido para atingir as demandas que a instituição de ensino necessita, como a melhor compreensão dos educadores a cerca do desenvolvimento cognitivo das crianças e suas etapas, e a compreensão dos pais sobre o desenvolvimento infantil de seus filhos. Além do aperfeiçoamento do aprendizado dos estagiários em relação à Psicologia…

NÚCLEO DE CONHECIMENTO BRASILEIRO MANTIDO PELA ASSOCIAÇÃO DE PROFESSORES PARA O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO À NÍVEL SUPERIOR BRASILEIRO- PDENSB DEILMA RODRIGUES DA SILVA LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA SANTA PAZ: UM ESTUDO DE CASO CAMPO ALEGRE DE LOURDES – BA 2014 DEILMA RODRIGUES DA SILVA LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA SANTA PAZ: UM…

FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DE CASCAVEL MANTENEDORA: UNIÃO EDUCACIONAL DE CASCAVEL – UNIVEL COORDENAÇÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA COORDENAÇÃO DO TRABALHO DE CURSO PROJETO DE ARTIGO Estimulação Precoce e o Desenvolvimento da Criança Alexa Dias Indianara Priscila dos Santos Luana Gabriela Alves Cascavel, 10 de setembro, 2012. SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO 03 1.1 Título da pesquisa 03 1.2…