Artigo Racismo Científico

fizeram parte do ambiente intelectual que deu surgimento às ciências da sociedade dois séculos mais tarde – as Grandes Navegações ocorrem no século XVI e o surgimento de uma filosofia social no século XVIII, com a publicação dos primeiros trabalhos científicos no século XIX. Ou seja, o ser humano se torna objeto de investigação científica como um dos resultados da empreitada colonialista da Europa, pois antes disso as explicações religiosas sobre as diferentes sociedades, bastavam a…

conhecimentos, quebra de desconfianças: um projeto conjunto para a construção de uma sociedade justa, igual, equânime. Combater o racismo, trabalhar pelo fim da desigualdade social e racial, empreender reeducação das relações étnico-raciais não são tarefas exclusivas da escola. As formas de discriminação de qualquer natureza não têm o seu nascedouro na escola, porém o racismo, as desigualdades e as discriminações correntes na sociedade perpassam por ali. Para que as instituições de…

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL E SOCIAL NOSSA SENHORA DE FÁTIMA – FACULDADE MERCÚRIO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO – 1º PERÍODO RACISMO Mais Atual do que Nunca RIO DE JANEIRO 03/2015 ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL E SOCIAL NOSSA SENHORA DE FÁTIMA – FACULDADE MERCÚRIO LEONARDO DA CONCEIÇÃO FERREIRA TOSTA RACISMO Mais Atual do que Nunca RIO DE JANEIRO 03/2015 Dedicatória Em minha carreira como profissional não poderia deixar de dedicar meu esforço e trabalho a todos os que me ajudam

contexto social brasileiro, visto que ambos os termos são carregados de significações e podem determinar o pensamento, a atitude e forma de ser e pensar o mundo e as nuances que o cercam. Preconceito – discriminação -racismo. A distinção entre os termos preconceito, discriminação e racismo é fundante para o entendimento dos processos psicossociais em que tais comportamentos se assentam. O preconceito, segundo Jones, “é o julgamento negativo e prévio dos membros de uma raça, uma religião…

ELIANE CAVALLEIRO Universidade de Brasília MARIA INÊS DA SILVA BARBOSA Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial MATILDE RIBEIRO Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Movimentos Sociais – Nemos (PUC/SP) Resumo: O artigo analisa a importância do papel do Estado para a implementação das políticas públicas de ação afirmativa, especialmente para estudantes negros ingressarem no ensino superior público. Argumenta-se que a ação afirmativa é uma das alternativas para

intelectual brasileira, Oliveira Vianna está para o pensamento racista como Gilberto Freyre para o pensamento do hibridismo. Contudo, em muitas análises de intelectuais ligados ao Movimento Negro, os dois intérpretes aparecem como racistas. O presente artigo objetiva analisar a trajetória dessa equiparação intelectual que reúne em um campo discursivo comum as análises históricas de Vianna e Freyre, no que se refere à questão “racial”. A leitura de Freyre feita por alguns…

PRODUÇÃO DE TEXTO: RACISMO, PRECONCEITO E DISCRIMINAÇÃO: O QUE NÓS TEMOS A VER COM ISSO? A sociedade caminha para um grande desenvolvimento, mas acaba esquecendo-se de valorizar as culturas, do jeito de pensar e acaba discriminando pessoas de baixa renda, negros, por virem de culturas diferentes. Como educadores precisamos termos cautela, pois a cada dia enfrentamos situações de preconceito, racismo e discriminação por trabalhar com alunos de diferentes classes sociais. Atuando na área da

jornal “Estado de Minas” e ocupavam entre metade e um quarto de página. O tabloide será ponto de partida para se discutir um conjunto de questões envolvendo relação de poder, cultura e pensamento racial no Brasil. Serão trabalhados o discurso “científico” sobre raça e nação e as múltiplas apropriações de símbolos como a “mãe preta”. Deste modo, o autor demonstra como havia na publicação modernista, traços de uma sociedade racista. O autor tem como objeto de pesquisa o tabloide leite…

MOURA MELO A ÉTICA E AS DIFERENÇAS RACIAIS NO AMBIENTE ESCOLAR Itabuna 2011 ELIZABETE MOURA MELO A ÉTICA E AS DIFERENÇAS RACIAIS NO AMBIENTE ESCOLAR Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em História e Cultura Afro Brasileira.

estão ou não em consonância com a Constituição Federal. A parte contrária alegou que a política de cotas adotada na UnB feriria vários preceitos fundamentais da Constituição Federal, como os princípios da dignidade da pessoa humana, de repúdio ao racismo e da igualdade, entre outros, além de dispositivos que estabelecem o direito universal à educação. Para enfrentar a questão da constitucionalidade dos programas de ação afirmativa instituídos pela Universidade de Brasília e outros…