Artigo Racismo Científico

outro lado, os sujeitos dessas culturas são representados, em grande parte, nos meios de comunicação e materiais pedagógicos, sob forma estereotipada e caricatural, despossuídos de humanidade e cidadania.” (p.21) (Retirado do livro Superando o Racismo na escola, organizado por Kabengele Munanga. 2ª edição. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, 2005.) Escolha uma: a. A escola deve promover espaços pedagógicos que valorizem…

público da temática racial. Sabem que a denúncia do diferencial de raça enquanto elemento constitutivo da reprodução das desigualdades e do acesso aos chamados direitos de cidadania é de fundamental importância para o combate de todas as formas de racismo. E é a partir dessa situação que vive e lutam os negros brasileiros, recuperando a memória guerreira de seus antepassados não como um acontecimento racial, mas como parte da historia das lutas do povo brasileiro pela liberdade,…

conhecimento científico? Os problemas que envolvem as definições de ciência, bem como sua estrutura, função e validade, ou seja, problemas epistemológicos, apresentam-se desde Platão. O filósofo grego, ao opor a opinião – dóxa – ao conhecimento verdadeiro – conhecimento alcançado através da noésis -, hierarquiza o conhecimento e deixa evidente o problema da relação existente entre os dois tipos de conhecimento, além de outras consequências metafísicas. Já a diferenciação entre…

como tema transversal o respeito aos direitos humanos e a participação da comunidade. As teorias bioantropológicas da criminologia, inauguradas por Cesare Lombroso, objetivavam fixar critérios científicos de investigação das causas da delinqüência com base no estudo do biótipo do criminoso. Este artigo discute as razões pelas quais, no Brasil, o negro tornou-se o delinqüente nato e como as teorias bioantropológicas contribuíram para a estigmatização negativa do negro, tornando-o…

temática cujo recorte se faz a partir da diversidade étnico-racial do Brasil, o primeiro passo é ressaltar o processo histórico que mostra, nessa discussão, as especificidades do que é ser negro nesse país e como ali se processaram as formas de racismo. É necessário explicar como os termos raça, relações étnico-raciais e diversidade cultural são utilizados no discurso que propõe as políticas de ação afirmativa, e como estas se configuram em políticas de formação de professor,…

(2006), narrada ao poeta e contista negro Éle Semog, o autor relembra sua formação política e militância nas lutas emancipatórias dos negros contra o racismo disfarçado de mito da democracia racial na sociedade brasileira. Seu objetivo era dar visibilidade e expandir o potencial de homens e mulheres negras numa nação que tinha  e tem  o racismo como uma de suas principais marcas. Abdias Nascimento serviu ao exército, foi expulso por duas vezes, preso inúmeras vezes. Logo após a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO (ICED) FACULDADE DE EDUCAÇÃO BRENDA DA SILVA CRUZ FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RACISMO: reflexões sobre a questão do negro no Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pará BELÉM – PA 2013 BRENDA DA SILVA CRUZ FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RACISMO: reflexões sobre a questão do negro no Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pará Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Federal do Pará…

“Em literatura, é a teoria de que a arte deve conforma-se com a natureza, utilizando-se dos métodos científicos de observação e experimentação no tratamento dos fatos e personagens

novidades científicas. A mais importante delas é a confirmação de que o homem surgiu realmente na África e se espalhou pelo resto do planeta. A pesquisa contribuiu também para derrubar velhas teorias sobre a superioridade racial e está provando que o racismo não tem nenhuma base científica. É mais uma construção social e cultural. O que percebemos como diferenças raciais são apenas adaptações biológicas às condições geográficas. Originalmente o ser humano é um só.” (Fonte: Isto é, 15…

Significa também o “lugar aonde se dirige alguém ou algo; direção”1. Qual o destino (ou seja, aplicação, emprego) das ideias que Lombroso imprimiu em seu livro “O Homem Delinquente?” Quais mudanças essas ideias provocaram no Direito Penal? Neste artigo, mostramos que Lombroso era um homem de ciência2, e que a sua teoria do criminoso nato, apesar de jamais ter sido comprovada, situou-se, no final do Século XIX, no âmbito das discussões científicas. Certamente, não foi por sua cientificidade que a