Artigo Pronto De Proposta Pedagogica

PORTUGUESA E AS PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA ESCOLA Rosemeire Ap. Garcia Betiati* Orientadora: Profª Marta Lúcia Croce** RESUMO O presente artigo apresenta os resultados da intervenção pedagógica realizada em uma escola pública do estado do Paraná, onde, a partir de um material didático sobre charge, foi possível verificar como se efetiva uma proposta de trabalho interdisciplinar, tendo como eixo articulador os conteúdos de Língua Portuguesa. Este estudo baseou-se,…

pessoas, da localidade, mas também na localidade, na região, no país, no mundo. E essas pessoas, incluindo o professor e o aluno, são sujeitos produtores e produtos dessa realidade, situada num determinado tempo e espaço. A definição da corrente pedagógica é histórico-crítica, porque (re) constrói permanentemente o conteúdo-forma, por meio de uma ação didática, que faz adentrar à escola, o cotidiano contextualizado das pessoas, ou seja, a dimensão histórica, social e cultural da vida. Na…

UMA PROPOSTA PARA A ESCOLA INFANTIL: REFLEXÕES A PARTIR DA LDB 9493/96 A escola hoje possui um caráter formador, aprimorando valores e atitudes, desenvolvendo desde a educação infantil, o sentido da observação, despertando a curiosidade intelectual das crianças, capacitando-as a serem capazes de buscar informações, onde quer que elas estejam a fim de utilizá-las no seu cotidiano. Dentro dessas perspectivas, a Educação Infantil deve permitir que as crianças sejam pensadores, aprendam a refletir

dimensões dos conteúdos 3 1.2.2 As influências e tendências da educação física e implicações para os conteúdos escolares. 5 1.3 TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS OU ABORDAGENS 7 1.3.1 Desenvolvimentista 7 1.3.2 Construtivista-interacionista 8 1.3.3 Crítico-superadora 8 1.3.4 Sistêmica 9 1.3.5 Método desportivo generalizado 9 1.4 Concepções pedagógicas do ensino de Educação Física 10 1.5 LEI DAS DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 12 1.5.1 Lei de Diretrizes e…

avaliação integral, contínua e cumulativa e sistemática; oferecer aos docentes, equipe técnica pedagógica e demais funcionários, mecanismos permanentes de capacitação e aperfeiçoamento profissionais, além de condições de trabalho e remuneração compatíveis com a importância social de sua profissão; desenvolver um padrão de ensino renovado e flexível, a partir da construção coletiva da Proposta Pedagógica da Escola, considerando, particularmente, as necessidades, expectativas e…

mudança social e constituir-se em um espaço democrático, garantindo ao educando o direito de usufruir da construção do seu conhecimento, oferecendo aos professores educação continuada, viabilizando uma gestão mais democrática, atuante, que saiba criar propostas alternativas para superação de problemas escolares e, nesse contexto, fazer com que todos estejam comprometidos com a qualidade na educação. Nesse aspecto, certas estratégias facilitam a preparação, a revisão e o acesso da equipe…

DIAGNÓSTICO E ANÁLISE DOS FATORES DE EFICÁCIA Terezinha de Jesus da Silva Almeida Nolêto Diretora de Unidade Escolar Tereza_jn@hotmail.com Rute Maria Ferreira Diretora Administrativa Adjunta de Unidade Escolar rutemariamaia@hotmail.com RESUMO Este artigo analisa todo processo do Projeto Político Pedagógico, desde sua elaboração a execução considerando-o o caminho mais seguro para se chegar a um planejamento eficaz da ação educativa. A primeira parte volta-se para a fase de revisão…

indiscriminadamente. Além disso, todos, alunos comuns ou alunos com dificuldades, professores e a comunidade em geral seriam beneficiados, pois a qualidade das escolas aumentaria na medida que se exigisse da mesma, uma postura coerente e segura em sua prática pedagógica e, a história do aluno seria entendida como meio de conhecimento do mesmo e sobretudo como ponto de partida para encontrar-se meios eficientes para os pontos de chegada. “De acordo com as Diretrizes Nacionais para a…

conhecimentos. A ação pedagógica no âmbito da educação de jovens e adultos aponta para a necessidade de reconhecermos as características de homens e mulheres que buscam escolarização; sua trajetória de vida, objetivos, expectativas e necessidades que os levam a retornar à escola. Nesse sentido, fica nítida a necessidade de integrar esses conhecimentos sistematizados à junção dos saberes para uma ação pedagógica adequada. …

de Oliveira Mayara Fernanda Xavier da Silva Patrícia Vasconcelos Sagawa RESUMO: Com este artigo, pretendemos alertar professores e futuros professores no que diz respeito ao estado atual da educação em nosso país, comparando-o com outros países e mostrar que nem tudo está perdido e que há sim uma luz no fim do túnel que pode ser alcançada por meio da educação holística que trás uma proposta de mudança de atitude de toda a comunidade escolar e atentar a todos sobre a…